小学六年级作文550字:兰亭序感悟

2014-04-23 04:45:54 感悟小学六年级550字
作文标题: 兰亭序感悟
关 键 词: 感悟 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《兰亭序感悟》,欢迎大家踊跃投稿。

趁着端午佳节,我与家人们来到了乡下。坐在车里,一边看着郭敬明的《最小说》,一边听着周杰伦的《兰亭序》,心里不免有些兴奋。“兰亭临帖 行书如行云流水月下门推 心细如你脚步碎 忙不迭 千年碑易拓 却难拓你的美 真迹绝 真心能给谁 牧笛横吹 黄酒小菜又几碟 夕阳晖如你的羞怯似醉 摹本易写 而墨香不退与你共留余味 一行朱砂 到底圈了谁 无关风月 我题序等你回 悬笔一绝 那岸边浪千迭 ”兰亭序的行云如水,歌词的古色古香,曲调的悠扬华丽。仿佛把我带到了兰亭中,在兰亭中写着龙飞凤舞的书法。欣赏完《兰亭序》,家也已经到了,在这休闲的假日里,能听这高尚的歌曲,不枉我来世上走一遭啊!
“兰亭临帖 行书如行云流水月下门推 心细如你脚步碎 忙不迭 千年碑易拓 却难拓你的美 真迹绝 真心能给谁 牧笛横吹 黄酒小菜又几碟 夕阳晖如你的羞怯似醉 摹本易写 而墨香不退与你共留余味 一行朱砂 到底圈了谁 无关风月 我题序等你回 悬笔一绝 那岸边浪千迭 ”名师点评:在歌词引用上,不妨试着断句,让歌词不要一股脑出来。这段歌词叙述得很密集,如果不做断句,基本上两遍内难看出名堂。文章很短,引用部分又太多了。文章一个最大的作用就是作者要表达自己的内心,如果一篇文章内,大部分都靠引用文字来支撑,那么作者本人的观点从何谈起?在这里不妨做个小小的建议,在开始写文章之前,对要引用的内容进行一次概括,选取它核心的那一部分意思,这样既有引用,又突出了意思。听完《兰亭序》建议作者再看看王羲之的《兰亭集序》,看看后者写了些什么。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-5-30 20:12:00

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趁着端午佳节,我与家人们来到了乡下。坐在车里,一边看着郭敬明的《最小说》,一边听着周杰伦的《兰亭序》,心里不免有些兴奋。“兰亭临帖 行书如行云流水月下门推 心细如你脚步碎 忙不迭 千年碑易拓 却难拓你的美 真迹绝 真心能给谁 牧笛横吹 黄酒小菜又几碟 夕阳晖如你的羞怯似醉 摹本易写 而墨香不退与你共留余味 一行朱砂 到底圈了谁 无关风月 我题序等你回 悬笔一绝 那岸边浪千迭 ”兰亭序的行云如水,歌词的古色古香,曲调的悠扬华丽。仿佛把我带到了兰亭中,在兰亭中写着龙飞凤舞的书法。欣赏完《兰亭序》,家也已经到了,在这休闲的假日里,能听这高尚的歌曲,不枉我来世上走一遭啊!
“兰亭临帖 行书如行云流水月下门推 心细如你脚步碎 忙不迭 千年碑易拓 却难拓你的美 真迹绝 真心能给谁 牧笛横吹 黄酒小菜又几碟 夕阳晖如你的羞怯似醉 摹本易写 而墨香不退与你共留余味 一行朱砂 到底圈了谁 无关风月 我题序等你回 悬笔一绝 那岸边浪千迭 ”名师点评:在歌词引用上,不妨试着断句,让歌词不要一股脑出来。这段歌词叙述得很密集,如果不做断句,基本上两遍内难看出名堂。文章很短,引用部分又太多了。文章一个最大的作用就是作者要表达自己的内心,如果一篇文章内,大部分都靠引用文字来支撑,那么作者本人的观点从何谈起?在这里不妨做个小小的建议,在开始写文章之前,对要引用的内容进行一次概括,选取它核心的那一部分意思,这样既有引用,又突出了意思。听完《兰亭序》建议作者再看看王羲之的《兰亭集序》,看看后者写了些什么。(学乐中国特聘教师:马斌老师)2009-5-30 20:12:00

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