小学五年级作文500字:对桌子

2014-04-23 04:36:22 对桌子小学五年级500字
作文标题: 对桌子
关 键 词: 对桌子 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《对桌子》,欢迎大家踊跃投稿。

自从身边的同桌换了之后,我就一直很厌烦。为什么?因为同桌有个爱好——对桌子。几乎每天都要对上十来次,如果不到,他决不肯罢休。一天,我刚到学校,发现他又在摆开那桌子。唉!
无药可救,你就不能改一改?我一边叹气一边说。在我交作业的一瞬间,他好像和桌子有仇似的,又开始对桌子。弄得桌子“吱嘎,吱嘎”响个不停。上课时,我正聚精会神地听讲,可他一发现桌子歪了,赶紧推推我说:“校园的一处‘风景’歪了。”我理解他的用意,不耐烦地把桌子对齐。没料到被老师发现:“15号,专心听讲!
”我挨了批。我立刻坐正,狠狠地瞪了同桌一眼。。。。。。。放学时,我背起书包刚要走。同桌却拦截在门口说:“想往哪里逃?你的桌子歪了。”我忍无可忍、火冒三丈地喊道:“你这个对桌子迷,什么时侯能改一改。今天,你对桌子十六次了。”同桌莫明其妙、似受委屈地看着我,好像在说:“发这大火干嘛?他就是施浩楠!
名师点评:爱好整洁不是毛病,仔细想一想不是同学的一个优点吗?他把桌子弄的整整齐齐,既美观又使用舒服。这篇文章描写了作者的新同桌爱对桌子的习惯——几乎每天都要对上十来次。“刚才学校”、“交作业的一瞬间”、“上课时”、“放学时”这些时间点起到了强调的作用,非常好。文章虽然交代了事情的起因,写出了同学的特点,但是,结尾对于同桌的总结过于仓促了,希望你能给文章一个完整的结尾。(学乐中国特聘教师:马涛老师)2009-6-27 17:13:00

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自从身边的同桌换了之后,我就一直很厌烦。为什么?因为同桌有个爱好——对桌子。几乎每天都要对上十来次,如果不到,他决不肯罢休。一天,我刚到学校,发现他又在摆开那桌子。唉!
无药可救,你就不能改一改?我一边叹气一边说。在我交作业的一瞬间,他好像和桌子有仇似的,又开始对桌子。弄得桌子“吱嘎,吱嘎”响个不停。上课时,我正聚精会神地听讲,可他一发现桌子歪了,赶紧推推我说:“校园的一处‘风景’歪了。”我理解他的用意,不耐烦地把桌子对齐。没料到被老师发现:“15号,专心听讲!
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名师点评:爱好整洁不是毛病,仔细想一想不是同学的一个优点吗?他把桌子弄的整整齐齐,既美观又使用舒服。这篇文章描写了作者的新同桌爱对桌子的习惯——几乎每天都要对上十来次。“刚才学校”、“交作业的一瞬间”、“上课时”、“放学时”这些时间点起到了强调的作用,非常好。文章虽然交代了事情的起因,写出了同学的特点,但是,结尾对于同桌的总结过于仓促了,希望你能给文章一个完整的结尾。(学乐中国特聘教师:马涛老师)2009-6-27 17:13:00

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