初中初一作文1000字:温暖的正则

2014-04-23 04:11:02 温暖初中初一1000字
作文标题: 温暖的正则
关 键 词: 温暖 初中初一 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一1000字的作文,题目为:《温暖的正则》,欢迎大家踊跃投稿。

温暖的正则正则实小 五(2)班 徐帆 我们校园有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。当然,在这个迷人的校园里也有着我的欢笑、伤心、激动的事…….还记得那是一个晴朗的早晨,我匆匆地来到了学校。太阳是那么的温暖,小鸟是那么的亲切,爷爷是那么的热情。但是,很快这美好的一切就被我的伤心覆盖了…….当我走进班级的大门时,我被眼前的一幕惊呆了,我得知这次考试竟然只考了27名,我惊呆了。我的眼前忽然浮现出对我恩重如山的父母,对我寄有无限希望的老师和我那亲爱的同学。我带着失落的心情,把这个无奈的消息,告诉了我最亲密的伙伴——蔡宇昕。她没有指责我,也没有嘲笑我,更没有唉声叹气,她就像冬日里的一丝阳光,给我带来了光明,让我重获信心。她是这样说的:“徐帆,你不要泄气,这次考不好,下次再努力,人生总要经历坎坷,不经历风雨,咋能见彩虹呢?”她就是这样给我送来丝丝温暖。我为正则有这样的伙伴而感到由衷的高兴。我曾经读过一篇短文,名叫《芭蕉树》。上面说老芭蕉为了自己的下一代,奉献出自己的一切来哺育这颗小芭蕉。老师何尝不是如此呢?老师把自己的知识、心血都奉献给了我们。正如李商隐所说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,她是我的第二个母亲,同时她也是我的心理“医生”。我是一个性格内向的女孩,很在乎别人对我的看法。可是经过欧阳老师对我的那次谈话后,我的心似乎开启了一道通往外界的大门,不再那么在乎别人对我的看法了。其中有一句让我记忆犹新的话:走自己的路,让别人去说吧。她用这亲切的语调告诉了我要学会开朗。她是我的心理导师!
我为自己有这样一位好老师而感到荣幸。在校园里,我的伙伴会给我带来无限的信心,我为我的伙伴而骄傲;在校园里,我的老师会引导我的思想,我为我的老师而骄傲。校园,它虽然没有公园美丽,但它有着自己的魅力,它是智慧的摇篮,是我成长的阶梯。我为我是一个正则人而感到骄傲!
名师点评:当我考试成绩不理想,感到伤心难过之时,最亲密的小伙伴为“我”送上了鼓励的话语,“她就像冬日里的一丝阳光,给我带来了光明,让我重获信心”,“正则”的小伙伴让“我”感到非常温暖;当“我”在生活中感到迷茫之时,是心理老师及时的谈话,让“我”驱除了心灵的阴影,开启了一道通往外界的大门,老师对“我”的关爱,让“我”感觉到温暖。小作者这篇作文,始终是围绕着“正则小学”带给“我的温暖”这个中心来叙述的,作文的中心比较明确。作文的结尾使用的是抒情的方式,小作者对于“正则”的赞美,是热爱“正则”的真情表露。段落之间的连接如果能够自然一些就更好了。“爷爷是那么的热情”这个“爷爷”是个特指吧,应该写清楚一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-24 14:26:00

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温暖的正则正则实小 五(2)班 徐帆 我们校园有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。当然,在这个迷人的校园里也有着我的欢笑、伤心、激动的事…….还记得那是一个晴朗的早晨,我匆匆地来到了学校。太阳是那么的温暖,小鸟是那么的亲切,爷爷是那么的热情。但是,很快这美好的一切就被我的伤心覆盖了…….当我走进班级的大门时,我被眼前的一幕惊呆了,我得知这次考试竟然只考了27名,我惊呆了。我的眼前忽然浮现出对我恩重如山的父母,对我寄有无限希望的老师和我那亲爱的同学。我带着失落的心情,把这个无奈的消息,告诉了我最亲密的伙伴——蔡宇昕。她没有指责我,也没有嘲笑我,更没有唉声叹气,她就像冬日里的一丝阳光,给我带来了光明,让我重获信心。她是这样说的:“徐帆,你不要泄气,这次考不好,下次再努力,人生总要经历坎坷,不经历风雨,咋能见彩虹呢?”她就是这样给我送来丝丝温暖。我为正则有这样的伙伴而感到由衷的高兴。我曾经读过一篇短文,名叫《芭蕉树》。上面说老芭蕉为了自己的下一代,奉献出自己的一切来哺育这颗小芭蕉。老师何尝不是如此呢?老师把自己的知识、心血都奉献给了我们。正如李商隐所说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,她是我的第二个母亲,同时她也是我的心理“医生”。我是一个性格内向的女孩,很在乎别人对我的看法。可是经过欧阳老师对我的那次谈话后,我的心似乎开启了一道通往外界的大门,不再那么在乎别人对我的看法了。其中有一句让我记忆犹新的话:走自己的路,让别人去说吧。她用这亲切的语调告诉了我要学会开朗。她是我的心理导师!
我为自己有这样一位好老师而感到荣幸。在校园里,我的伙伴会给我带来无限的信心,我为我的伙伴而骄傲;在校园里,我的老师会引导我的思想,我为我的老师而骄傲。校园,它虽然没有公园美丽,但它有着自己的魅力,它是智慧的摇篮,是我成长的阶梯。我为我是一个正则人而感到骄傲!
名师点评:当我考试成绩不理想,感到伤心难过之时,最亲密的小伙伴为“我”送上了鼓励的话语,“她就像冬日里的一丝阳光,给我带来了光明,让我重获信心”,“正则”的小伙伴让“我”感到非常温暖;当“我”在生活中感到迷茫之时,是心理老师及时的谈话,让“我”驱除了心灵的阴影,开启了一道通往外界的大门,老师对“我”的关爱,让“我”感觉到温暖。小作者这篇作文,始终是围绕着“正则小学”带给“我的温暖”这个中心来叙述的,作文的中心比较明确。作文的结尾使用的是抒情的方式,小作者对于“正则”的赞美,是热爱“正则”的真情表露。段落之间的连接如果能够自然一些就更好了。“爷爷是那么的热情”这个“爷爷”是个特指吧,应该写清楚一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-24 14:26:00

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