初中初一作文700字:摘水果

2014-04-23 03:51:22 摘水果初中初一700字
作文标题: 摘水果
关 键 词: 摘水果 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《摘水果》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我们学校组织小记者去摘水果,早上我们坐着汽车来到了连云港现代农业科技示范园。一下车听了工作人员的指点,我们来到了高档的花卉区,先看见一些小苗,然后看到长了叶子的花苗,最后来到了开了花的地方,啊!
里面的花可真多啊!
有蝴蝶兰,有文心兰,有虎头兰,有树兰......花大而气派,小而灵巧,芳香独特。然后我们来到了果树区,一进去就看见一个个猕猴桃像是在欢迎我们,在树枝上来回摇晃,我们忍不住的开始摘了起来。步入柿子园,啊!
树上的柿子像一个个红色的小灯笼,挂满了枝头,我们欢乐地摘起来,我突然看见一棵树上都是又红又大的柿子,我飞快地跑过去,可是树太高了,旁边的叔叔看见了,他笑呵呵地帮我摘了五个,我高兴地放进了袋子里。我们又来到了梨园,我看了看四周树上没有太大的梨,失望地向前走,突然眼前一亮,一棵树上挂满了黄通通的大梨,我用了九牛二虎之力摘了许多,拎着沉甸甸的袋子,我们又奔向了石榴园,啊!
一个个熟透的石榴像是在高兴地笑,有的笑得咧开了嘴,有的笑得东倒西歪,有的笑得笑破了肚皮,露出了满满的子儿。我们尽情地摘着,时间不知不觉的过去了。啊!
美丽的连云港现代农业科技示范园真让人感到不虚此行,留连忘返!
名师点评:文章生动地记述了小作者这些小记者们去果园摘水果的故事。小作者用生动的语言描绘了果园的景物,不仅展示出了果园的美丽,也展现出了摘水果的乐趣。文中,小作者描写了自己摘柿子、梨子、石榴的过程,还运用了拟人的修辞手法,对自己看到的水果进行了描述。如描写石榴那段话,“有的笑得咧开了嘴,有的笑得东倒西歪,有的笑得笑破了肚皮,露出了满满的子儿”,令人印象深刻。不过小作者注意列举事物的时候不能用逗号,而要用顿号。如“有蝴蝶兰,有文心兰,有虎头兰,有树兰”应该改为“有蝴蝶兰、有文心兰、有虎头兰、有树兰”。“我们忍不住的开始摘了起来”中“的”去掉。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-21 9:31:00

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里面的花可真多啊!
有蝴蝶兰,有文心兰,有虎头兰,有树兰......花大而气派,小而灵巧,芳香独特。然后我们来到了果树区,一进去就看见一个个猕猴桃像是在欢迎我们,在树枝上来回摇晃,我们忍不住的开始摘了起来。步入柿子园,啊!
树上的柿子像一个个红色的小灯笼,挂满了枝头,我们欢乐地摘起来,我突然看见一棵树上都是又红又大的柿子,我飞快地跑过去,可是树太高了,旁边的叔叔看见了,他笑呵呵地帮我摘了五个,我高兴地放进了袋子里。我们又来到了梨园,我看了看四周树上没有太大的梨,失望地向前走,突然眼前一亮,一棵树上挂满了黄通通的大梨,我用了九牛二虎之力摘了许多,拎着沉甸甸的袋子,我们又奔向了石榴园,啊!
一个个熟透的石榴像是在高兴地笑,有的笑得咧开了嘴,有的笑得东倒西歪,有的笑得笑破了肚皮,露出了满满的子儿。我们尽情地摘着,时间不知不觉的过去了。啊!
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名师点评:文章生动地记述了小作者这些小记者们去果园摘水果的故事。小作者用生动的语言描绘了果园的景物,不仅展示出了果园的美丽,也展现出了摘水果的乐趣。文中,小作者描写了自己摘柿子、梨子、石榴的过程,还运用了拟人的修辞手法,对自己看到的水果进行了描述。如描写石榴那段话,“有的笑得咧开了嘴,有的笑得东倒西歪,有的笑得笑破了肚皮,露出了满满的子儿”,令人印象深刻。不过小作者注意列举事物的时候不能用逗号,而要用顿号。如“有蝴蝶兰,有文心兰,有虎头兰,有树兰”应该改为“有蝴蝶兰、有文心兰、有虎头兰、有树兰”。“我们忍不住的开始摘了起来”中“的”去掉。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-21 9:31:00

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