初中初一作文700字:不公平

2014-04-23 03:51:00 不公平初中初一700字
作文标题: 不公平
关 键 词: 不公平 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《不公平》,欢迎大家踊跃投稿。

今天第五节课是体育课,经过上次的教训,我已经不烦体育课了。但今天,我又恢复了对体育的不满和怨恨。该上课了,我们做完眼保健操后,练习了50米跑。老师对我们说:“今天就练到这。”我心里默默高兴。老师接着说:“男同学可以做其他运动,女孩子留下来。”为什么?男同学为什么可以玩,女同学却要留下来呢?这不公平!
老师说:“你们就练习从这个点到那个点跳过去吧!
”我跳呀跳,怎么也跳不过那个点,老师见况,说:“你怎么跳不过去?这有这么难吗?”我说:“老师有没有其他选择?”“要吗你就跑操场十圈。”我毫不犹豫的选择了跑十圈,也有人和我一起。我们每跑一圈,就像老师报到,“一圈了,两圈了,三圈了......”我辛辛苦苦的跑了两圈,就已经筋疲力尽了,还有把八圈哪!
“敢问路在何方,越走越迷茫......”但这怎能难倒我呢?更难不倒我的决心。我边跑边看着老师和那些没选择跑的同学们,他们玩得正开心,我被气昏了,他们怎么能这样呢,老师怎么能这样呢,我跑完了十圈,气冲冲的冲向他们,我感到一股力量控制着我,这股力量很强大,虽然强大,可还是被老师给训斥下了......体育课,永远是我的烦恼!
,名师点评:小作者在这篇作文中记叙了上体育课时的情景,认为老师让自己在操场跑十圈,而其他同学玩得开心是不公平的事情。我非常理解小作者当时的心情,小作者能够把自己的所思所想写出来,也是我们学习写作的一个重要目的—-正确地表达出自己的想法,以便能够与人进行良好的沟通。作文的文题相符,小作者对事情的叙述比较清楚明白。我相信现在小作者一定冷静下来了,想一想,我们为什么要上体育课?我想你一定明白是为了锻炼身体吧。所以不管是老师为什么这样做,那么跑十圈一定强迫性地锻炼了你的身体,这又有什么不好呢?事情本来就是可以从多个角度去看的,看的角度不同,得出的结论也不同,关键是我们的心态如何。小作者,你能想通吗?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-22 6:31:00

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今天第五节课是体育课,经过上次的教训,我已经不烦体育课了。但今天,我又恢复了对体育的不满和怨恨。该上课了,我们做完眼保健操后,练习了50米跑。老师对我们说:“今天就练到这。”我心里默默高兴。老师接着说:“男同学可以做其他运动,女孩子留下来。”为什么?男同学为什么可以玩,女同学却要留下来呢?这不公平!
老师说:“你们就练习从这个点到那个点跳过去吧!
”我跳呀跳,怎么也跳不过那个点,老师见况,说:“你怎么跳不过去?这有这么难吗?”我说:“老师有没有其他选择?”“要吗你就跑操场十圈。”我毫不犹豫的选择了跑十圈,也有人和我一起。我们每跑一圈,就像老师报到,“一圈了,两圈了,三圈了......”我辛辛苦苦的跑了两圈,就已经筋疲力尽了,还有把八圈哪!
“敢问路在何方,越走越迷茫......”但这怎能难倒我呢?更难不倒我的决心。我边跑边看着老师和那些没选择跑的同学们,他们玩得正开心,我被气昏了,他们怎么能这样呢,老师怎么能这样呢,我跑完了十圈,气冲冲的冲向他们,我感到一股力量控制着我,这股力量很强大,虽然强大,可还是被老师给训斥下了......体育课,永远是我的烦恼!
,名师点评:小作者在这篇作文中记叙了上体育课时的情景,认为老师让自己在操场跑十圈,而其他同学玩得开心是不公平的事情。我非常理解小作者当时的心情,小作者能够把自己的所思所想写出来,也是我们学习写作的一个重要目的—-正确地表达出自己的想法,以便能够与人进行良好的沟通。作文的文题相符,小作者对事情的叙述比较清楚明白。我相信现在小作者一定冷静下来了,想一想,我们为什么要上体育课?我想你一定明白是为了锻炼身体吧。所以不管是老师为什么这样做,那么跑十圈一定强迫性地锻炼了你的身体,这又有什么不好呢?事情本来就是可以从多个角度去看的,看的角度不同,得出的结论也不同,关键是我们的心态如何。小作者,你能想通吗?(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-22 6:31:00

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