初中初三作文800字:厉害的五员大将

2014-04-23 03:50:39 初中初三800字
作文标题: 厉害的五员大将
关 键 词: 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《厉害的五员大将》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我来向大家介绍一下我们的五员大将,它们分别是眼睛、鼻子、嘴巴、还有手,现在,我就向大家介绍它们,然后再给这几位大将评评分。首先,出场的第一位大将是眼睛,大家都说:“眼睛很厉害,它是火眼金睛,一目了然,”今天我就来给他评评分吧。我用眼睛看到了墙壁上的窗户,它是蓝色的,我再用眼睛看到了电风扇,它圆圆的,我给眼睛评10分。第二位大将“顺风耳”出场了,我用它听呀听呀听呀,“咚咚咚”这是什么声音?哦原来是有人在敲门,我又用耳朵听呀听,沙沙沙沙,这是什么声音?原来是树被风吹得摇来摇去,轰轰轰,这是什么声音?啊!
原来老师正在拍桌子,我也给他评10分。接下来出场的是我们“心灵手巧的手” 为了考验我们大家的手,说:“你们要在1分钟之内折出一样东西。”我们说:“好.”接着老师给我们每人发了一张纸,3、2、1开始,我首先把纸折叠好,再把它对折,最后把飞机折好了,我给手也打10分。现在出场的是第4位大将,鼻子,鼻子可以闻出香和臭,今天我就来考验一下我的鼻子大将吧。我闻闻前面这位同学的手,怎么有股臭味,我又问了一下,啊!
简直太臭了吧。我快要被臭晕了,我问了一下他,“为什么你的手这么臭,”他说:“我刚刚上了厕所,还没来得及洗手。”接着我又用鼻子闻了闻教室的气味,怎么有股辣辣的味道,原来有人擦了风油精,我给鼻子大将也评10分。最后出场的是嘴巴。嘴巴可以说话,还可以吃好吃的东西。接下来老师给我们每位同学发了9颗豆子,要我们吃掉,我吃到嘴巴里,怎么这么咸,我全部吃掉了,啊!
好硬呀,我的牙齿都要掉了,我给嘴巴也评10分。对了,大家会问我:“为什么他们都是10分”我会说:“没有了眼睛就会看不见东西,没有了耳朵就听不见声音,没有了手就拿不了东西,没有了鼻子就闻不出食物的气味,没有了嘴巴就不能讲话,也不能吃东西。他们个个不能少,所以都是10分。名师点评:小作者通过描述“五员大将”具体工作和自己为“五员大将”打分情况,再一次证明了这“五员大将”对于我们人类的重要。我相信看过小作者这篇作文的读者,都会更加爱护我们身体中的这“五员大将”。作文的语言流畅活泼,作文的层次分明,段落之间的联系很自然,作文的中心也很明确。“它们分别是眼睛、鼻子、嘴巴、还有手”,小作者仔细看看,“五员大将”你漏了谁?你这么粗心,漏下的“大将”会有意见的。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-23 7:46:00

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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《厉害的五员大将》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我来向大家介绍一下我们的五员大将,它们分别是眼睛、鼻子、嘴巴、还有手,现在,我就向大家介绍它们,然后再给这几位大将评评分。首先,出场的第一位大将是眼睛,大家都说:“眼睛很厉害,它是火眼金睛,一目了然,”今天我就来给他评评分吧。我用眼睛看到了墙壁上的窗户,它是蓝色的,我再用眼睛看到了电风扇,它圆圆的,我给眼睛评10分。第二位大将“顺风耳”出场了,我用它听呀听呀听呀,“咚咚咚”这是什么声音?哦原来是有人在敲门,我又用耳朵听呀听,沙沙沙沙,这是什么声音?原来是树被风吹得摇来摇去,轰轰轰,这是什么声音?啊!
原来老师正在拍桌子,我也给他评10分。接下来出场的是我们“心灵手巧的手” 为了考验我们大家的手,说:“你们要在1分钟之内折出一样东西。”我们说:“好.”接着老师给我们每人发了一张纸,3、2、1开始,我首先把纸折叠好,再把它对折,最后把飞机折好了,我给手也打10分。现在出场的是第4位大将,鼻子,鼻子可以闻出香和臭,今天我就来考验一下我的鼻子大将吧。我闻闻前面这位同学的手,怎么有股臭味,我又问了一下,啊!
简直太臭了吧。我快要被臭晕了,我问了一下他,“为什么你的手这么臭,”他说:“我刚刚上了厕所,还没来得及洗手。”接着我又用鼻子闻了闻教室的气味,怎么有股辣辣的味道,原来有人擦了风油精,我给鼻子大将也评10分。最后出场的是嘴巴。嘴巴可以说话,还可以吃好吃的东西。接下来老师给我们每位同学发了9颗豆子,要我们吃掉,我吃到嘴巴里,怎么这么咸,我全部吃掉了,啊!
好硬呀,我的牙齿都要掉了,我给嘴巴也评10分。对了,大家会问我:“为什么他们都是10分”我会说:“没有了眼睛就会看不见东西,没有了耳朵就听不见声音,没有了手就拿不了东西,没有了鼻子就闻不出食物的气味,没有了嘴巴就不能讲话,也不能吃东西。他们个个不能少,所以都是10分。名师点评:小作者通过描述“五员大将”具体工作和自己为“五员大将”打分情况,再一次证明了这“五员大将”对于我们人类的重要。我相信看过小作者这篇作文的读者,都会更加爱护我们身体中的这“五员大将”。作文的语言流畅活泼,作文的层次分明,段落之间的联系很自然,作文的中心也很明确。“它们分别是眼睛、鼻子、嘴巴、还有手”,小作者仔细看看,“五员大将”你漏了谁?你这么粗心,漏下的“大将”会有意见的。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-9-23 7:46:00

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