初中初一作文650字:洗脚

2014-04-23 03:40:52 洗脚初中初一650字
作文标题: 洗脚
关 键 词: 洗脚 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《洗脚》,欢迎大家踊跃投稿。

今天老师布置了给妈妈洗脚的作业,然后写下来。我一回家就给妈妈说:“妈妈,今天晚上睡觉前我给你洗脚。”妈妈关心的对我说:“孩子,妈妈有脚气,会传染你的。”我说:“不,我就要给你洗脚。”在我再三恳求下,妈妈终于答应了。晚上很快就到了,我要给妈妈洗脚了,刚开始我很不情愿,但这是作业,我不得不给妈妈洗脚。我接了一盆热乎乎的水,放了一点醋,然后放在一个椅子旁边。我把妈妈从屋子里叫出来,让她坐在椅子上,把妈妈的脚放在脚盆里,这时妈妈说:“给我搓搓灰。”我很快就答应了,我细心的把脚的每一个地方搓了一遍,妈妈说:“我的孩子长大了。”她还对我笑呢!
搓着搓着,我想起了以前妈妈给我洗脚,妈妈给我洗的可舒服了,我也要好好给妈妈洗,我越洗越带劲,我给妈妈搓完了灰,我又放了点醋让妈妈泡了一会脚,然后我把擦脚布摆湿、拧干,给妈妈擦脚。妈妈夸我:“孩子,你长大了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。名师点评:小作者首先在作文的开头讲述了事情的起因;接着详细地描述了自己为妈妈洗脚的经过:“接了一盆热乎乎的水,放了一点醋,然后放在一个椅子旁边。把妈妈叫出来,让她坐在椅子上,把妈妈的脚放在脚盆里”。“细心的(地)把脚的每一个地方搓了一遍,把擦脚布摆湿、拧干,给妈妈擦脚”;最后讲述了事情的结果,“我”得到了妈妈的称赞,“心里像吃了蜜一样甜”。作文的内容具体,结构也比较完整。最精彩的部分是“我”为妈妈洗脚时一连串动作的描述,让读者仿佛看到了小作者正在做事的情景,作文内容的真实可信。作文的不足是妈妈对“我”的夸奖重复,前面妈妈已经讲过一次“我的孩子长大了”,后面还是说“孩子,你长大了”,感觉有些单调。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-10-13 6:30:00

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搓着搓着,我想起了以前妈妈给我洗脚,妈妈给我洗的可舒服了,我也要好好给妈妈洗,我越洗越带劲,我给妈妈搓完了灰,我又放了点醋让妈妈泡了一会脚,然后我把擦脚布摆湿、拧干,给妈妈擦脚。妈妈夸我:“孩子,你长大了。”我听了心里像吃了蜜一样甜。名师点评:小作者首先在作文的开头讲述了事情的起因;接着详细地描述了自己为妈妈洗脚的经过:“接了一盆热乎乎的水,放了一点醋,然后放在一个椅子旁边。把妈妈叫出来,让她坐在椅子上,把妈妈的脚放在脚盆里”。“细心的(地)把脚的每一个地方搓了一遍,把擦脚布摆湿、拧干,给妈妈擦脚”;最后讲述了事情的结果,“我”得到了妈妈的称赞,“心里像吃了蜜一样甜”。作文的内容具体,结构也比较完整。最精彩的部分是“我”为妈妈洗脚时一连串动作的描述,让读者仿佛看到了小作者正在做事的情景,作文内容的真实可信。作文的不足是妈妈对“我”的夸奖重复,前面妈妈已经讲过一次“我的孩子长大了”,后面还是说“孩子,你长大了”,感觉有些单调。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-10-13 6:30:00

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