小学六年级作文600字:风筝续写

2014-04-23 03:28:51 续写小学六年级600字
作文标题: 风筝续写
关 键 词: 续写 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《风筝续写》,欢迎大家踊跃投稿。

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们一窝蜂似的涌进了水磨坊,地毯似的搜索起来,可还是一无所获。“会不会在水磨坊旁的水里呢?”我说。大家的目光都一下子转向我了。“不会吗?”我看着大家反问。“太有可能了。”大家异口同声地说。我们走向水磨坊旁的水池边,可水面上空空如也。这时,一位老伯伯走来了,奇怪地问:“小朋友们,你们在干什么?”“我们在找一只蝴蝶样的风筝。”我们说。“蝴蝶样?”老伯伯说:“是一只什么也不像的风筝吧。”“对,对。您见过?”我们急切地问。“见过,在村口的树上。”老伯伯说。我们飞快地向村口跑去,老伯伯在后面再三叮嘱:“别摔着,别摔着。”我们跑到了村口,只见一棵参天大树孤零零地站在那儿,“幸福鸟”就在上面。“我会爬树,让我去吧。”小明自告奋勇地说。只见小明小心翼翼地爬了上去,把“幸福鸟”救了下来,但它已经千疮百孔了。我们找来几张纸,给“幸福鸟”动了“手术”,它又焕然一新地出现在我们的面前。名师点评:这篇作文,记叙的是“幸福鸟”失而复得的过程。作文的开头,小作者承接前文,交代了大家正在寻找“幸福鸟”这件事情,接着,小作者主要是通过描述人物之间的对话方式,来讲述大家寻找风筝的过程。人物的对话描写比较自然,简洁,表达的意思非常清楚。作文中一个很亮色的地方是语言运用的准确,例如:“一窝蜂似”“涌”“地毯似地搜索”“一无所获”“空空如也”“异口同声”“再三叮嘱”“孤零零”“小心翼翼”“自告奋勇”“千疮百孔”“焕然一新”等等,不但把当时的情景描述得非常清楚,而且让作文的内容更加生动更有表现力和感染力。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-15 8:09:00

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