关 键 词： 野炊 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《野炊》，欢迎大家踊跃投稿。
看!同学们黑乎乎的脸和手正在拿着筷子津津有味的品尝自己和同学的劳动成果。这是怎么回事呢?哦，原来是有趣的野炊。我们小组可是人最少的了，但是，我们做的可未必比别人差。不过，在炒菜的过程中，我们可是经过了千辛万苦，才做成的。我们先用石头搭起了小灶，搭石头还遇到问题了。石头大小不均匀，放不稳。我们只能进行拼凑，拼凑好了才发现灶太小了，只能重搭。灶搭好了，就需要进行找火了，在一处火刚刚灭的地方，我们想看看能否取到火，就去看了看，那冒着烟，越吹越呛人。最后，实在受不了了，只好等待老师来点火了。我们找来一些干草，拿了几块木头。然后，用水洗净了锅。这时老师走了过来，老师先把柴油倒在报纸上，再用打火机点燃，然后，扔进灶里，最后老师让我们使劲加柴。当我们使劲加柴的时候，火慢慢地灭了。我们又把周老师请了过来，请教为什么火灭了，老师看了看说:“先是灶的口要小点，这样火才会往上冒，柴要长条的，要腾空错落架开。不然很容易把火给压灭的。”说完老师把火重新点燃，并示范了一次给我们看。听了老师的话，我们把灶改小了，把木条腾空架，火果然着了而且很旺。我们把灶锅放上去后，到上了油，有顿时在锅炸开了，霹雳啪啦的，向四周溅起。过了一会儿，我们把菜放下去，先把白菜块放下去，进行翻炒，没炒多久，火有快灭了，我们试着加柴。可是，没有效果，我们只能进行“抢救”。抢救的方法就是——我吹，我吹，我吹吹吹。把火给吹起来，你别说还真管用，可是，这火越吹就越呛人，呛得我都不敢睁开眼睛了，呛得我流下来眼泪，不用说，郭芷菁“哭”得比我厉害。火又恢复了“年轻时”的旺力。我们继续炒菜，我负责火，要知道这火可是最重要的了，也是最难掌握的了。毛晴呢，去搬运柴火了。这可够她忙的了，光是烧一个菜就需要一大堆的柴火，她还得抽出时间那调料倒水。郭芷菁也不差，和我一样几乎成了泪人。说实话，要说什么时候流得泪最多，那一定是这个时候了。要用调料了，可毛晴还在那挑柴火，只好我去拿，调料拿来了，注意一看，火小了，我赶紧加柴，烟冲着我飘来，呛得都只敢闭着眼睛加柴了。再把菜叶放下去炒，炒了一会儿，放盐，一盆菜就这样诞生了。继续炒第二个菜:花菜。我们洗了好锅后，马上放上去，倒入油。油熟后，放入花菜，进行翻炒。可是，奇怪的是菜炒了十几分钟居然还没熟，不知道是火力不够，还是什么原因。没过多久，一位“品尝家”来了，那就是沈楠，沈楠夹了一块花菜，放进嘴里，嚼了嚼说:挺好吃的，就是没有完全熟，记得给我留点!”听了我们心里美滋滋的。沈楠刚走不久，另一位美食家又来了，这就是周老师，周老师吃完后边点头边说:“真不错，就是油放得少了，那个菜记得多放点油。”有一件非常值得高兴的事，知道是什么吗?答案就是我们的花菜终于出锅了。原本我们还想再炒一个菜的，可是一场大火和一杯水破坏了我们的计划。那是因为我们在炒菜的时候，炒着炒着，轰得一声，连锅带菜的都着起了火，郭芷菁一时害怕，“哗啦啦”，一瓶水倒了下去，火是灭了，但是菜没法吃了。不过，还好还有两个菜垫底。吃着自己完成的劳动成果，不光是口里向，还心里甜。当然我们偶尔也分享分享别人的劳动成果。这次野炊不仅让我们得到了快乐，也让我们知道做饭有多辛苦。名师点评：文章记叙了班级出去野炊的过程，作文描述的是自己亲身经历的事情，因此作文很有真情实感。首先小作者记叙了野炊前的准备工作—-搭灶，然后开始描述烧菜的情景，文章对自己野炊的过程记述得很详细，也介绍了每个人的分工，亲身的经历，仔细地观察，这点值得表扬。最后是野炊的感受，“也让我们知道做饭有多辛苦”，让文章的主题得到了升华。文章不足之处在于没有介绍其他小朋友的野炊过程。（学乐中国特聘教师：邹紫老师）2009-11-19 22:17:00