初中初二作文800字:游花鸟园

2014-04-23 02:35:41 初中初二800字
作文标题: 游花鸟园
关 键 词: 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《游花鸟园》,欢迎大家踊跃投稿。

星期二的下午,我们学校三四年级的同学一起去参观花鸟园。一走进大门,各种各样的花呈现在眼前,五颜六色,五彩斑斓,看得我眼花缭乱。我给你们介绍几种花吧,它们要比谁美呢!
杜鹃花穿着粉红色的衣裳,像小妹妹的脸在笑呢,好象在说:“欢迎你们来参观。”真是有趣极了!
美人焦的颜色可多了,有黄色、红色、黄边内红色的......妈妈说:“美人焦长得像一位姑娘在跳舞,所以人们叫它美人焦。茉莉花穿着白色的衣服,雪白雪白的,凑近闻一闻,啊!
一股淡淡的清香,闻着真是舒服!
还有许多许多不知名的花呢.....在向前走,有一个池塘,上面吊下来的花笼罩在池塘上面,池塘里开着五颜六色的荷花,中间还有一个喷泉,象走进了人间天堂。再向前走了,又是一个迷人的世界,水塘里动物可多了,有野鸭,鸳鸯,白天鹅,黑天鹅......有的在你追我赶,有的在捉迷藏,有的在比赛游泳......真是热闹极了!水塘旁边有几只孔雀,一开始,它们都懒洋洋的在晒太阳,看到我们这群小朋友,理也不理,只管自己睡懒觉,于是我们就说:“我们来比一比,谁最美?”穿红颜色衣服的小朋友站在前面,摆弄着各种姿势,终于孔雀忍受不了,它抖动一下羽毛,展示出它最美丽的羽毛,好象在说:“我最美,我最美!
”啊!
同学们兴奋的说:“孔雀开屏了,孔雀开屏了,真漂亮啊!
”再向里走,就是鸟的世界了,一进门,只听到“你好!
你好!
”我正疑惑是谁在说话?哦,原来是一只鹦鹉,它在欢迎我们呢!
......啊!花鸟园真是令人流连忘返!名师点评:这是一篇相当不错的作文哦。小作者一开始就紧扣主题,接着按照大家的游玩路线向读者介绍了沿途的亮丽风景,最后表达了自己对花鸟园的留恋之情。作文语句通顺,内容具体,表达的中心明确。小作者在描述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法和拟人的手法,增强了作文的吸引力,这点非常棒哦,值得表扬。另外,小作者也恰当地引用了一些成语,为作文增添色彩,能够学以致用这点很棒哦,值得大家学习。“它们要比谁美呢”改成“它们要比较下谁最美呢”。“黄边内红色的......”改成“黄边内红色的……”。“在向前走”改成“再向前走”。“象走进了人间天堂”中的“象”。小作者要注意下文中一些标点符号的正确使用哦。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2010-4-12 11:53:00

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星期二的下午,我们学校三四年级的同学一起去参观花鸟园。一走进大门,各种各样的花呈现在眼前,五颜六色,五彩斑斓,看得我眼花缭乱。我给你们介绍几种花吧,它们要比谁美呢!
杜鹃花穿着粉红色的衣裳,像小妹妹的脸在笑呢,好象在说:“欢迎你们来参观。”真是有趣极了!
美人焦的颜色可多了,有黄色、红色、黄边内红色的......妈妈说:“美人焦长得像一位姑娘在跳舞,所以人们叫它美人焦。茉莉花穿着白色的衣服,雪白雪白的,凑近闻一闻,啊!
一股淡淡的清香,闻着真是舒服!
还有许多许多不知名的花呢.....在向前走,有一个池塘,上面吊下来的花笼罩在池塘上面,池塘里开着五颜六色的荷花,中间还有一个喷泉,象走进了人间天堂。再向前走了,又是一个迷人的世界,水塘里动物可多了,有野鸭,鸳鸯,白天鹅,黑天鹅......有的在你追我赶,有的在捉迷藏,有的在比赛游泳......真是热闹极了!水塘旁边有几只孔雀,一开始,它们都懒洋洋的在晒太阳,看到我们这群小朋友,理也不理,只管自己睡懒觉,于是我们就说:“我们来比一比,谁最美?”穿红颜色衣服的小朋友站在前面,摆弄着各种姿势,终于孔雀忍受不了,它抖动一下羽毛,展示出它最美丽的羽毛,好象在说:“我最美,我最美!
”啊!
同学们兴奋的说:“孔雀开屏了,孔雀开屏了,真漂亮啊!
”再向里走,就是鸟的世界了,一进门,只听到“你好!
你好!
”我正疑惑是谁在说话?哦,原来是一只鹦鹉,它在欢迎我们呢!
......啊!花鸟园真是令人流连忘返!名师点评:这是一篇相当不错的作文哦。小作者一开始就紧扣主题,接着按照大家的游玩路线向读者介绍了沿途的亮丽风景,最后表达了自己对花鸟园的留恋之情。作文语句通顺,内容具体,表达的中心明确。小作者在描述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法和拟人的手法,增强了作文的吸引力,这点非常棒哦,值得表扬。另外,小作者也恰当地引用了一些成语,为作文增添色彩,能够学以致用这点很棒哦,值得大家学习。“它们要比谁美呢”改成“它们要比较下谁最美呢”。“黄边内红色的......”改成“黄边内红色的……”。“在向前走”改成“再向前走”。“象走进了人间天堂”中的“象”。小作者要注意下文中一些标点符号的正确使用哦。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2010-4-12 11:53:00

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