小学六年级作文600字:超越梦想

2014-04-23 02:34:55 梦想小学六年级600字
作文标题: 超越梦想
关 键 词: 梦想 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《超越梦想》,欢迎大家踊跃投稿。

2010年4月9日,我走向了富邦体育场的跑道,我要带着同学们的期望去跑400米。我有些紧张地看看了对手,全是实力强于我的选手,心里不由地有点害怕。我深吸了一口气,在心里默默地想了一遍事先拟定的战术后,走向了起跑线。准备……“吁——”的一声,我离开了起跑线向前冲去,先和最后一名运动员粘上;然后忽快忽慢地跑。这样“忽悠”了他近200米,我就追了上去,且他离我越来越远。250米处,我本想起速,却发现力气快用完了,内心有了一丝绝望。当我听见广播播报员的声音“运动员加油”和来自同学们的助威声后,身上似乎又有了一股再生的力量,促使我向前冲去。最后50米了……40米了……30米了……20米了,近了!
还剩6米,5米,第5道抢道,他的成绩被取消。我则匀速地冲过了终点。问起成绩,听到的是“1分36秒5”的声音。耶!
我把自己“1分44秒”的个人纪录打破了!
虽然得了第四名,与奖牌擦肩而过,挺遗憾,但我觉得本次比赛对我来说意义非凡,因为……我超越了梦想!
名师点评:每个人都应该有超越梦想的精神,这也是成功必不可少的重要条件。文章主要描述“我”带着同学们的期望去跑400米的比赛的情况,事例描写生动,把“我”在运动场上为了胜利,为了不辜负同学们的期望而作的努力,即使没有一点力气,也坚持的跑完了400米。在阅读文章的过程中,读者也为小作者的比赛而担心,把读者的思绪带人到这场400米的长跑中。文章选题切实实际,语言通俗易懂。文章主要运用心理描写把“我”在整个400米的过程中的心理细腻表达出来。文章层次不够鲜明,没有分清段落,显得杂乱无章。(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2010-4-14 22:04:00

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