小学六年级作文600字:体验焦急

2014-04-23 02:26:53 体验小学六年级600字
作文标题: 体验焦急
关 键 词: 体验 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《体验焦急》,欢迎大家踊跃投稿。

我从小到大都无忧无虑地过着。今天我终于体验了焦急。今天,我早早地回家了,因为今天作业特多。我背着沉甸甸的书包飞快地奔跑着,到家时我已上气不接下气了。当我摁门铃时,一下子呆了:门铃一直响着,没人接!
妈妈规定一定要在6:00以前做完作业,不然,我就不能玩电脑了!
这可怎么办?家中没人,我又没钥匙,我根本没有办法做作业!
已经4:00了,我想起了住在前一幢房子的同学,我一拍手:“不如去他家打电话吧!”这时,我又想起他有延长班。我彻底失望了,我在原地不停打转,一会向大门张望,一会又看看手表,嘴中不停叨念着:“老天开开恩吧,让妈妈快回家,不然我就玩不了电脑了!
”我焦急地看着手腕上的手表上的秒针,一圈转过去了,又一圈转过去了。我突然发觉时间如同离弦的箭,眼一眨,一分钟又过了。我在门口不停徘徊,我感觉心跳在加快,胸口十分闷,浑身十分燥热,我觉得我无法等下去了。就在这时我听到了熟悉的摩托车声,我如释重负地嘘了一口气。今天我深刻地体验了焦急的滋味,同时我也体验了时间的宝贵,今后我一定会珍惜时间!
名师点评:小作者早早地回了家,却发现没带钥匙,而妈妈说要在6:00以前做完作业,不然,小作者就不能玩电脑了。小作者很焦急,于是想到要去同学家打电话,但是同学又没在。小作者只好等待,在等待的过程中,小作者体验了焦急的滋味,同时也认识到了时间的宝贵,表达了要珍惜时间的想法。这篇文章选材很不错,通过讲述生活中的小事告诉读者有用的道理,是一篇很有意义的文章。小作者对自己的心理活动刻画得也比较到位,将自己焦急的样子展现出来了。“我又想起他有延长班”这句话没看懂,小作者的同学应该是学生吧?(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-5-3 22:28:00

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我从小到大都无忧无虑地过着。今天我终于体验了焦急。今天,我早早地回家了,因为今天作业特多。我背着沉甸甸的书包飞快地奔跑着,到家时我已上气不接下气了。当我摁门铃时,一下子呆了:门铃一直响着,没人接!
妈妈规定一定要在6:00以前做完作业,不然,我就不能玩电脑了!
这可怎么办?家中没人,我又没钥匙,我根本没有办法做作业!
已经4:00了,我想起了住在前一幢房子的同学,我一拍手:“不如去他家打电话吧!”这时,我又想起他有延长班。我彻底失望了,我在原地不停打转,一会向大门张望,一会又看看手表,嘴中不停叨念着:“老天开开恩吧,让妈妈快回家,不然我就玩不了电脑了!
”我焦急地看着手腕上的手表上的秒针,一圈转过去了,又一圈转过去了。我突然发觉时间如同离弦的箭,眼一眨,一分钟又过了。我在门口不停徘徊,我感觉心跳在加快,胸口十分闷,浑身十分燥热,我觉得我无法等下去了。就在这时我听到了熟悉的摩托车声,我如释重负地嘘了一口气。今天我深刻地体验了焦急的滋味,同时我也体验了时间的宝贵,今后我一定会珍惜时间!
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