关 键 词: 高中高三 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《力 量》,欢迎大家踊跃投稿。
今天,我们学校举办运动会。运动会的开幕式,隆重而又热烈。我们每个年级一个方阵,全是校服,整齐划一。开幕式后,马上进入了紧张的比赛。第一个项目就是垒球。我们班赛出了水平,下午的100米、200米,也都取得了数一数二的成绩,跳高也不错。集体的力量老师经常表扬我们的班级是一个团结的班级,有老师还说我们班是一个明星班,因为我们集体的荣誉感很强,我们大家都爱405班这个集体,所以学校有公开课或什么集体的项目,都会找我们班级。这次运动会,我们有一个集体项目,是广播体操比赛。我们这次又发挥了集体的力量,等熟悉的广播体操音乐一响起,我们班全体同学立即精神抖擞,昂头、挺胸,我们班动作娴熟,整齐划一,简直就像是一场精彩的表演。比赛一结束,就获得了全体评委老师的好评,给出了一个很高的分数,取得了年级第一的好成绩。当评委老师宣布:“405班年级第一!”我们班全体同学欢呼雀跃,高兴地手舞足蹈,庆祝我们班取得了胜利。偶像的力量在跑200米的时候,L同学是其中的一位女选手。L同学特别崇拜歌星张杰。我们同学都说,如果谁想赚钱,就来我们班找L同学。因为一元钱的张杰粘纸,卖给L同学,L同学会付3元。3元钱的张杰海报,她会用5元钱来买。而且,L同学还有一个一件有趣的事,她性情有些古怪,经常去激怒别人,但激怒别人后,同学们报复的方式也有些与众不同。我们只要用一句话:张杰,坏蛋!
她就会认输。因些,等L同学一上场,我们大家为她加油,有力而又有节奏地喊出:“张杰!
张杰!
张杰!
”有的同学还要有意思,干脆就直接喊:“张杰来了!
张杰来了!
”L同学听到我们的呐喊助威声,精神百倍,冲到了终点,取得了非常好的成绩,也跑出了她的最好水平。看来,偶像的力量真是无穷的!
科学的力量我们班还有一位同学,是z同学,他的名字最后一个字是予,正好和下雨的雨同音。有一次在上科学课的时候,老师讲天气的那个单元,讲到雨分为小雨,中雨,大雨,暴雨,大暴雨,特大暴雨时,看到z同学正在讲话,科学老师就说,还有一个等级,就是朱靖予(雨),那个同学听到老师说自己的名字,猛然抬起头,无辜地看着老师,满脸的茫然,全班同学鸦雀无声后又顿时哄堂大笑。过了几天,又上科学课,老师在黑板上画下雨的天气符号时,z同学又在讲话了,科学老师:“朱靖予(雨), 要不要我把你这个符号,也画在黑板上?”全班又是哄堂大笑。这次运动会上,z同学,参加的是400米的项目。我们在为他加油时,就齐声喊,“小雨、中雨、大雨、暴雨、流星雨、朱靖雨!
”z同学听了后,精神大振,神速地奔跑,果然不负众望,也跑出了非常好的成绩。
友谊的力量男子、女子60米的预决赛开了。我们班男生凭借实力,顺利地进入决赛,不错哦!下面轮到女子60米开赛,两名队员正好是我最要好的好朋友。她们有俩个没有分在一组,先上场的是z同学,再是j同学,我在旁边,拼命地喊“加油”,可惜仅一步之差,z同学无缘决赛。等j同学比赛时,z和我两个人为j同学呐喊助威们,我们使劲地喊“j某某加油!
j某某加油!
j某某加油!
”果然,我们的加油声奏效了。在冲刺阶段,j同学拼足全劲,比另外一名员队快一点点,进入了决赛。看来,友谊的力量真是无穷。坚持的力量在比赛的时候,我们班有个h同学,是一个女同学。她在赛跑的时候,不小心摔了一跤,看上去很疼。但h同学摔倒后,又重新站起来,没有放弃,仍然坚持跑到了终点。虽然她的比赛成绩没有预期的好,但是她还是忍着疼痛,坚持到了最后。站在一旁边的老师,提议我们大家为这位坚强的运动员,鼓掌加油!
名师点评:小作者详细地叙述了运用会的过程,展现了班级的团结、同学的个性和纯真的友谊,写得相当精彩。文章的主题明确,文题相符,结构清晰。语言通顺流畅,感情真挚,体现了小作者的一颗善于观察和发现的心。本文的结构形式很有特色,开头对运动会作了概括。接着小作者详细地叙述了对运动会的一些发现和感受。凸显了自己对“力量”的认识,小作者所选取的事例都很恰当,很能表现主题。本文在结构的衔接上不是很自然,在第一、二段中间衔接不够流畅,此外在文末最好能在总结一下,把这两点做好,文章就更加优秀啦。文中在叙述事情的时候,小作者采用了用字母代替同学的名字,这样影响了文章的认同感,建议使用真名就可以的,显得更加亲切。“因些,等L同学一上场”改为“因此,等L同学一上场”(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-5-20 13:42:00