关 键 词： 鹦鹉 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《教鹦鹉说话》，欢迎大家踊跃投稿。
今天放学回家，看见鹦鹉超音速正在叽叽喳喳的歌唱。我想它还真吵啊！说不定明天我还没睡醒就被超音速给吵醒了。如果真是那样太可悲了。忽然我看见外婆在教鹦鹉说话。我马上跑过去，说：“外婆还是我来教吧。”于是我开始教超音速说起话来。“你好，你好。”想不到超音速理都不理我，只顾自己在笼子里悠闲地跳来跳去。经过几次这样教超音速，超音速仍然不理我。我火了，真想狠狠地踢它一脚。后来我又想了想，凡是要耐心，所以心情也缓和下来了。我又开始教超音速，这回我非常耐心地等着，只到超音速厌烦为止。为什么要这样呢？因为我觉得只要让一个字不停地在超音速的边流过，它就会烦，直到超音速觉得烦到不能忍的时候，它就只能服我，乖乖地学啦。后来几天我一直这样烦它。后来超音速终于学会了一个字就是人。 在这次教鹦鹉说话的过程中，我觉得口才真得要练，而且要有耐心。你们瞧我家的鹦鹉也会说话了呢！
汪嘉骏名师点评：这篇文章小作者讲述了教鹦鹉学说话的趣事，小作者的文笔不错，将故事叙述得妙趣横生。“经过几次这样教超音速，超音速仍然不理我。我火了，真想狠狠地踢它一脚”，这句话将小作者的“暴躁”展现出来了，让读者感受到了小作者的孩子天性。虽然鹦鹉不理自己，但小作者也想到了办法，就是不停地烦鹦鹉，最后终于让它乖乖地学。这又展现出了小作者的聪明。文章写得很生动，条理性很好，趣味性强，如果没有笔误就更好啦！
“看见鹦鹉超音速正在叽叽喳喳的歌唱”改为“看见鹦鹉超音速正在叽叽喳喳地歌唱”。“只到超音速厌烦为止”改为“直到超音速厌烦为止”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-5-21 8:52:00