高中高三作文1200字:我也能当老师(一)

2014-04-23 02:18:44 老师高中高三1200字
作文标题: 我也能当老师(一)
关 键 词: 老师 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《我也能当老师(一)》,欢迎大家踊跃投稿。

在我的学习生涯中,有很多老师教过我,林老师、张老师、徐老师、靖老师.......。可今天,四年级学生邵俊翔也当了一回“邵老师”,我可不是乘时光机去2025年当老师去了,那么到底是怎么回事呢?请君听我慢慢道来。今天,我正在写作业,妹妹偷偷地走过来,附在我耳边大叫:“哥哥,我来上——学——了!

”我差点被吓得口吐白沫,我抓起妹妹把她往床上一丢,然后气呼呼地说:“见过吓人的,可没见过像你这么吓人的,而且你刚刚用词也太不当了,又不是哥哥教书,是老师教书。”说完我又把她抱到椅子上,没想到邵伊冰很不服气,竟用力朝后一倒,眼看她的头就要和地面来个“亲密接触”了,我在后面扶住了她,并说:“不要不服气我来给你上一节课,好吗?”妹妹立马破涕为笑:“真的吗?那我要上体育课!
”妹妹提出要求。我举着根手指头摇了摇说:“你必须按课表行事:星期一:思品课,星期二:无锡话课,星期三:手工课,星期四:美术课,星期五:体育课,星期六:语文课,数学课,英语课(平常没时间只上一节课,周末可以上三节),星期天:休息。怎么样?”我得意洋洋地说:“星期六再加一节体育课,课表不错吧!
”妹妹清了清嗓子说:“嗯,这个课表挺不错,加你5元工资。”我当场“晕倒”。晚上,我做完了作业,在小阁楼上给妹妹上课,今天是星期四,按照约定应该上一节美术课,可上什么好呢?呃......有了,我就教妹妹画荷花吧!
于是我拿出一个小钟,敲了一下,大叫道:“上课了!
上课了!
今天是画很漂亮的东西哦!
”可没想到妹妹竟然一点未动,我只好再喊了一遍,妹妹才软弱无力地往椅子上一坐说:“老师,我们今天学什么呀?”“我们今天学画荷花。”于是我开始眉飞色舞地讲着、写着、画着,可是妹妹却不在听我讲课,一节课下来,我已经累得气喘吁吁了。原来当老师是如此得辛苦,我以后上课一定认真听讲,不再让老师操心了。名师点评:小作者的这篇文章俏皮又可爱,小作者讲述了自己给妹妹当了一回老师的经历,从这个经历中小作者体会到了老师的辛苦,由此萌发出“以后上课一定认真听讲,不再让老师操心了”的感想,真是一个懂事的好学生,希望今后大家在想上课讲小话、开小差的时候,都能先进行一下换位思考,如果你是老师的话,看到下面不认真听讲的学生,你会有什么感想呢?小作者的这篇文章给了大家很好的启发,很有教育意义。小作者开篇生动有趣,“四年级学生邵俊翔也当了一回“邵老师”,我可不是乘时光机去2025年当老师去了,那么到底是怎么回事呢?”看了这句话,大家都想接着往下看来寻找答案了。但是在结构上小作者有点没处理好,给妹妹上课的一段应该作为重点段详写,重点刻画妹妹在上课时的一些不认真听讲的动作、表现和自己当老师时的辛苦,是不是嗓子冒烟了?手写写累了?而前面的课表一段可以略写。“不要不服气我来给你上一节课,好吗”改为“不要不服气,我来给你上一节课,好吗”;“星期一:思品课,星期二:无锡话课,星期三:手工课,星期四:美术课,星期五:体育课,星期六:语文课”改为“星期一,思品课;星期二,无锡话课;星期三,手工课;星期四,美术课;星期五,体育课;星期六,语文课”;“软弱无力”改为“瘫软无力”。(学乐中国特聘教师:禹丹萍老师)2010-5-22 16:05:00

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