小学六年级作文650字:泡菊花茶

2014-04-23 02:13:37 菊花小学六年级650字
作文标题: 泡菊花茶
关 键 词: 菊花 小学六年级 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级650字的作文,题目为:《泡菊花茶》,欢迎大家踊跃投稿。

妈妈经常泡干菊花,我也渐渐知道了菊花的颜色、形状。这种菊花比较小,颜色黄黄的,摸起来软软的。一朵菊花就由二十几片叶子组成的,叶子干巴巴的,像没点燃的星星火炬。仔细一闻,一股苦苦的味道。菊花离不开花托,就像山里的娃娃离不开石头。花托绿绿的,向四面展开,中间有个小白点,只要拿着花托就能拿住菊花。我把几朵干菊花放进茶杯里,菊花头靠头,在小声议论:“待会儿开水大哥就要来了,我们要再一次怒放,看看谁最美。”我把开水倒进去,干菊花像苏醒了似的,争先恐后地向上跳跃。水慢慢变黄了,菊花变白了,花瓣也开始舒展,像容光焕发的小姑娘。过了一会儿,水变成深黄色,最后,变成了黄绿色。看着杯子里的菊花,我的眼前仿佛浮现出:那小道旁,大朵大朵的菊花在月光里被风儿吹得在睡梦中也露出欢欣的笑容。你可别看菊花小,它的用处可大了。它可以对火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效!
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名师点评:这篇作文,描述的是小作者亲手泡菊花茶的过程。小作者首先细致地描述了干菊花的颜色、大小、手感、形状等等,让读者对干菊花有一个深刻的印象;接着,小作者开始描述干菊花泡到水中的变化:菊花的颜色从深到浅,花瓣开始舒展;水的颜色从浅到深,“最后,变成了黄绿色”,读者仿佛看到了变化的过程。小作者通过一杯菊花茶联想到菊花盛开时的美丽,然后又讲述了菊花茶的作用,让读者对菊花茶有了更多更全面的了解。透过小作者的作文,我仿佛闻到了菊花茶的清香,对菊花茶也开始钟爱起来。“我也渐渐知道了菊花的颜色、形状”把这一句话改成“渐渐地我也喜欢上了泡菊花茶、喝菊花茶”,我认为表达效果更好一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-3 8:52:00

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妈妈经常泡干菊花,我也渐渐知道了菊花的颜色、形状。这种菊花比较小,颜色黄黄的,摸起来软软的。一朵菊花就由二十几片叶子组成的,叶子干巴巴的,像没点燃的星星火炬。仔细一闻,一股苦苦的味道。菊花离不开花托,就像山里的娃娃离不开石头。花托绿绿的,向四面展开,中间有个小白点,只要拿着花托就能拿住菊花。我把几朵干菊花放进茶杯里,菊花头靠头,在小声议论:“待会儿开水大哥就要来了,我们要再一次怒放,看看谁最美。”我把开水倒进去,干菊花像苏醒了似的,争先恐后地向上跳跃。水慢慢变黄了,菊花变白了,花瓣也开始舒展,像容光焕发的小姑娘。过了一会儿,水变成深黄色,最后,变成了黄绿色。看着杯子里的菊花,我的眼前仿佛浮现出:那小道旁,大朵大朵的菊花在月光里被风儿吹得在睡梦中也露出欢欣的笑容。你可别看菊花小,它的用处可大了。它可以对火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效!
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名师点评:这篇作文,描述的是小作者亲手泡菊花茶的过程。小作者首先细致地描述了干菊花的颜色、大小、手感、形状等等,让读者对干菊花有一个深刻的印象;接着,小作者开始描述干菊花泡到水中的变化:菊花的颜色从深到浅,花瓣开始舒展;水的颜色从浅到深,“最后,变成了黄绿色”,读者仿佛看到了变化的过程。小作者通过一杯菊花茶联想到菊花盛开时的美丽,然后又讲述了菊花茶的作用,让读者对菊花茶有了更多更全面的了解。透过小作者的作文,我仿佛闻到了菊花茶的清香,对菊花茶也开始钟爱起来。“我也渐渐知道了菊花的颜色、形状”把这一句话改成“渐渐地我也喜欢上了泡菊花茶、喝菊花茶”,我认为表达效果更好一些。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-3 8:52:00

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