小学六年级作文600字:学跳绳

2014-04-23 01:59:52 学跳绳小学六年级600字
作文标题: 学跳绳
关 键 词: 学跳绳 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《学跳绳》,欢迎大家踊跃投稿。

我不喜欢跳绳,因为我个子矮,医生叫我学跳绳,而且每天要跳到两千个.没办法,为了自己能长高.硬着头皮,回到家里练跳绳.我拿出一根彩色的绳子开始跳,可是怎么回事?绳子就不听我的话语,不是我的手摇摆快了,就是我的脚跳得快了,绳子老是被我的脚绊住.我第一天一分钟只能跳到38个.第二天练跳绳的时候,爸爸对我说:“达铭,你为什么跳不好呢?爸爸来教你.跳的时候要用脚尖跳,不要跳得太重太高,轻轻跳就行了,当绳子快到地面时双脚马上跳起.”接着,爸爸开始示范跳绳,奇怪,绳子在爸爸手上怎么那么听话,爸爸跳到了120个才被绊住.我用爸爸的方法连续练习了一个星期,我不仅学会了用脚尖跳,而且一分钟能跳到150个了.我赶紧把情况外公,外婆,爷爷,奶奶,他们也为我的进步感到高兴.我呢也喜欢上了跳绳.经过练习跳绳这件事我明白了这样一个道理:无论做什么事都要坚持不懈,不能半途而废;不要看到困难就做退兵,我们学习上也一样,只要坚持勤学苦练,就会有好的结果名师点评:文章一开始便交代了作者学跳绳的原因——因为个子矮,为了长高。明白了原因之后作者开始详细描述了学习的过程,从不会到会,从一分钟38个到一分钟150个,从不喜欢到喜欢,每一个变化都包含了作者的苦练,包含了作者的快乐。从这篇文章我们可以看出,目标对一个人来说很重要,有目标才有努力的方向,作者为了长高才会去学跳绳,并且尽力学好。另外文章还告诉我们一个道理:无论做什么事都要坚持不懈,就会有好的结果。作者把练习跳绳所悟到的道理与学习联系到一起,使文章主题进一步得到升华,非常成功。文章的标点符号大多不合标准,应该把所有的英文标点换成中文标点就对了。(学乐中国特聘教师:方娟芳老师)2010-7-15 15:38:00

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我不喜欢跳绳,因为我个子矮,医生叫我学跳绳,而且每天要跳到两千个.没办法,为了自己能长高.硬着头皮,回到家里练跳绳.我拿出一根彩色的绳子开始跳,可是怎么回事?绳子就不听我的话语,不是我的手摇摆快了,就是我的脚跳得快了,绳子老是被我的脚绊住.我第一天一分钟只能跳到38个.第二天练跳绳的时候,爸爸对我说:“达铭,你为什么跳不好呢?爸爸来教你.跳的时候要用脚尖跳,不要跳得太重太高,轻轻跳就行了,当绳子快到地面时双脚马上跳起.”接着,爸爸开始示范跳绳,奇怪,绳子在爸爸手上怎么那么听话,爸爸跳到了120个才被绊住.我用爸爸的方法连续练习了一个星期,我不仅学会了用脚尖跳,而且一分钟能跳到150个了.我赶紧把情况外公,外婆,爷爷,奶奶,他们也为我的进步感到高兴.我呢也喜欢上了跳绳.经过练习跳绳这件事我明白了这样一个道理:无论做什么事都要坚持不懈,不能半途而废;不要看到困难就做退兵,我们学习上也一样,只要坚持勤学苦练,就会有好的结果名师点评:文章一开始便交代了作者学跳绳的原因——因为个子矮,为了长高。明白了原因之后作者开始详细描述了学习的过程,从不会到会,从一分钟38个到一分钟150个,从不喜欢到喜欢,每一个变化都包含了作者的苦练,包含了作者的快乐。从这篇文章我们可以看出,目标对一个人来说很重要,有目标才有努力的方向,作者为了长高才会去学跳绳,并且尽力学好。另外文章还告诉我们一个道理:无论做什么事都要坚持不懈,就会有好的结果。作者把练习跳绳所悟到的道理与学习联系到一起,使文章主题进一步得到升华,非常成功。文章的标点符号大多不合标准,应该把所有的英文标点换成中文标点就对了。(学乐中国特聘教师:方娟芳老师)2010-7-15 15:38:00

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