小学六年级作文600字:一个有趣的导游

2014-04-23 01:44:11 小学六年级600字
作文标题: 一个有趣的导游
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《一个有趣的导游》,欢迎大家踊跃投稿。

一个有趣的导游在08年暑假的东北旅游的第四站——长白山时,在车站迎接我们这个团队的是一位和蔼可亲、笑容满面的导游阿姨。她大大的眼睛,扎着一头乌黑的马尾松,一张能说会道的嘴巴,她的脸有点黑,在阳光的照射下闪闪发光。我们这次车行要三个半小时,每个人都好像很累又有些无聊的坐着,有的人耷拉着眼皮,有的人正在入睡,还有的人无精打采地看着外面的风景。导游看着我们无聊的样子说:“打起精神来,大家一起来做个游戏吧。”听到做游戏每个人都精神了起来,我的睡意也跑掉了,连忙伸长了脖子。导游口齿伶俐清晰的说:“这个游戏是个绕口令,大家听好了,第一个是说走一走,扭一扭,看见一棵柳树搂一搂,第二个是走二走,扭二扭……说错了就罚表演唱歌。”开始了,大家都兴致勃勃地参加,读的一字一顿,听的竖起耳朵,恨不得一下就把别人说错的地方找出来。哈哈我们的团长出错了,有趣的是他尽然唱起了小兔子乖乖,看他人高马大的样子还能唱小孩子的歌,在听的每个人都笑翻了,不一会儿就轮到我了,我故意帮速度放慢,才躲过了这一劫,这时的我长长地吁了一口气,一块大石头落地了。车上有说有笑,三个半小时在导游的精心安排下快乐的结束了。名师点评:这个导游真是很能调动大家的积极性啊,把本来枯燥的旅程安排得生动有趣、富有乐趣。小作者的语言表达能力很强,从她描写游戏的过程便可见一斑。她把做游戏之前人们无聊的状态和做游戏过程中兴奋的状态都描写得一清二楚,不用多说什么大家也已经清楚地看到导游的组织能力实在不同一般了。“尽然”应为“竟然”。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-6-21 21:48:00

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一个有趣的导游在08年暑假的东北旅游的第四站——长白山时,在车站迎接我们这个团队的是一位和蔼可亲、笑容满面的导游阿姨。她大大的眼睛,扎着一头乌黑的马尾松,一张能说会道的嘴巴,她的脸有点黑,在阳光的照射下闪闪发光。我们这次车行要三个半小时,每个人都好像很累又有些无聊的坐着,有的人耷拉着眼皮,有的人正在入睡,还有的人无精打采地看着外面的风景。导游看着我们无聊的样子说:“打起精神来,大家一起来做个游戏吧。”听到做游戏每个人都精神了起来,我的睡意也跑掉了,连忙伸长了脖子。导游口齿伶俐清晰的说:“这个游戏是个绕口令,大家听好了,第一个是说走一走,扭一扭,看见一棵柳树搂一搂,第二个是走二走,扭二扭……说错了就罚表演唱歌。”开始了,大家都兴致勃勃地参加,读的一字一顿,听的竖起耳朵,恨不得一下就把别人说错的地方找出来。哈哈我们的团长出错了,有趣的是他尽然唱起了小兔子乖乖,看他人高马大的样子还能唱小孩子的歌,在听的每个人都笑翻了,不一会儿就轮到我了,我故意帮速度放慢,才躲过了这一劫,这时的我长长地吁了一口气,一块大石头落地了。车上有说有笑,三个半小时在导游的精心安排下快乐的结束了。名师点评:这个导游真是很能调动大家的积极性啊,把本来枯燥的旅程安排得生动有趣、富有乐趣。小作者的语言表达能力很强,从她描写游戏的过程便可见一斑。她把做游戏之前人们无聊的状态和做游戏过程中兴奋的状态都描写得一清二楚,不用多说什么大家也已经清楚地看到导游的组织能力实在不同一般了。“尽然”应为“竟然”。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-6-21 21:48:00

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