小学四年级作文1500字:龙虾的风波

2014-04-23 00:29:15 小学四年级1500字
作文标题: 龙虾的风波
关 键 词: 小学四年级 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级1500字的作文,题目为:《龙虾的风波》,欢迎大家踊跃投稿。

龙虾的风波作文 简介:一、可爱的龙虾,舅舅给我两只大龙虾。它们有两只又长又粗的大钳。头尖尖的,呈三角形。尖头上长着两根细长的触须。触须中间还有四根短须。短须有时并在一起,像一根锋利的针。两只像蟹一样的小眼睛向外探出。身穿一件深红色的铠甲。有一只身上有大而密的灰点,我就叫它“麻麻”,…
  

一、可爱的龙虾

,舅舅给我两只大龙虾。它们有两只又长又粗的大钳。头尖尖的,呈三角形。尖头上长着两根细长的触须。触须中间还有四根短须。短须有时并在一起,像一根锋利的针。两只像蟹一样的小眼睛向外探出。身穿一件深红色的铠甲。有一只身上有大而密的灰点,我就叫它“麻麻”,另一只身上的点小而密,管它叫“点点”。我偏爱“点点”,它聪明灵活,而且它的大钳比“麻麻”的要小,是雌的。听说还会生小龙虾呢!


我更喜欢它了。

二、窄小的住房

一时找让大龙虾休息的地方,我就把两只龙虾关在一只玻璃瓶里,黑洞洞的厨房里。两只大龙虾挤在一起,只听见“当、当、当”的声音。到了晚上,我又去看大龙虾,只见瓶里只剩下一只龙虾了。哎呀,不好了!
“点点”不见了。急得我到处乱找,突然妈妈喊起来了:“晓露,快来,你看这儿有一只龙虾。”我走一看,果真是我的“点点”,只见“点点正舞着大钳在地上慢慢地爬行,全身

灰尘,不知从哪里钻的。

三、可爱的海底世界

总算给大龙虾找到休息的地方了,那是养泥鳅的一只钵头。我就让龙虾和泥鳅一起住在钵头里。我把那只钵头里的脏水倒掉,洗干净,放上清水,只见里面的泥鳅在水里游来游去,快活极了。这条小泥鳅是清明节我从乡下抓来的,养了三个多月了。天我在钵头底下铺了许多贝壳、海螺和鹅卵石。大龙虾舞着钳子游来游去,小泥鳅摆动着尾巴在海螺洞里穿来穿去。好可爱的海底世界啊!


我心里乐滋滋的。

四、泥鳅之死

我又去观赏我那“海底世界”了。“呀,泥鳅怎么没了?”原来泥鳅跳了,我赶忙把小泥鳅扔进钵头里。可是小泥鳅一碰到龙虾的大钳就拼命地逃,上下翻腾。我以为天要下雨了,就不去管它们了。我怕小泥鳅再跳,就用盖子盖上,并在上面压上一只玻璃瓶,就安心地去睡了。可是等我一觉醒来,打开盖子一看:“咦?小泥鳅怎么不见了?”我急忙在地上寻找,怎么也没寻到。我又想,盖子好好地盖着,怎么会跳出去呢?我在我的“海底世界”里寻找,突然找到了泥鳅的残体——一根骨头。是哪位刁民把我可怜的小泥鳅吃了?我再定睛一看,只见“麻麻”正用它那粗壮的大钳抓小泥鳅的残肢剩骨呢。怪

小泥鳅要跳出水面,怪一碰到龙虾的钳子就要逃。可怜的小泥鳅,连骨头都被“麻麻”吃得精光。都怪我,把小泥鳅和龙虾关在一起,“海底世界”又少了居民。

五、龙虾吃食

惩罚龙虾的残忍,我好几天不给它们吃东西了。,我从肉袋子里拿出一丝肉,我把肉丝用一根棒子搭牢,就把肉水里。可龙虾吃也不吃,我以为龙虾病了。爸爸告诉我说:“龙虾的视力和青蛙一样,要动起来才能看到,而且还肉丝逗在触须上。”我就照爸爸说的去做了,果然“麻麻”开始动起来了。我这才看清:龙虾

用大钳吃肉的,而是用贴着肚皮的四对小钳吃肉的。而且它的嘴巴是贴着肚皮的。油飘开去了,“点点”大概闻到肉的香味,忙用大钳把肉往小钳里送,很快把肉吃了个精光。

六、小龙虾吃大鱼

,妈妈从菜场买来一条大鱼,脸盆里,我想看看龙虾敢不敢吃鱼,就把两只龙虾放进脸盆里了。一开始它们都不敢靠近鱼,这么大的鱼它们也许从来看到过。对它们来说,鱼简直是个庞然怪物。过了一会儿,“麻麻”看见鱼动,就壮着胆去碰碰鱼,可鱼只摆了一下尾巴,丝毫要打“麻麻”的意思。“麻麻”就大胆行动起来了,用它的大钳想把鱼鳍撕碎。可是到底

。但它灰心,整个身子都趴在鳍上,还用嘴使劲啃,看样子吃得可香了。吃了还,还把大钳举得高高的,好像在说:“真好吃!
真好吃!
‘点点’快来吃啊!
”“点点”看了可眼红了,它也吃了起来。这时大鱼可忍不住了,用尾巴直拍水,水花四溅,好像在喊:“救命啊!
救命啊!
”我赶紧把两只吃得起劲的龙虾放进了它们的天地,解救了大鱼。

七、一场虚惊

,我在阳台上扫地,突然了一只像龙虾小脚模样的东西。低头一看,果真是一只毛茸茸的钳子,而且是火红色的。糟糕,龙虾遇难了。我急得头上直冒汗。凶手肯定是昨晚看见的那只又大又肥的老鼠。怪这几天“点点”像被吓着似的,一碰到东西,就像触电似地缩了回去。我赶紧打开盖子仔细检查起来。两只龙虾安然无恙,腿、钳完整无缺。这就怪了。突然,我“点点”、“麻麻”都有一对脚钳子。我连忙问爸爸,爸爸说这对脚是

钳子的。“那么那东西是呢?”我又发问了。爸爸说那是昨天买来的蟹的脚。“可生的蟹脚不会是红的呀!
”我问。爸爸说,这是蟹晒干了才变成颜色的。噢,原来是,真是一场虚惊。

【简评】

1.读《龙虾的风波》,犹如读一篇生动的童话故事。这故事里有栩栩如生的“人物”,有吸引人的情节;“人物”有主次,情节有波澜。更可贵的是,“我”的感情起伏融于文章始末,其高兴生气无不自然、真切,充满了童趣。

2.小标题列得好,

地概括了一则故事的中心。

3.说明龙虾的外形,吃食,嬉戏,息歇,争斗等情况,生动而。把两条龙虾的形象描绘得那么丰满而真切。

4.文笔清新、流畅、生动、自然、读来饶有趣味。

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