高中高二作文800字:我的数学老师

2014-04-23 00:22:32 数学老师高中高二800字
作文标题: 我的数学老师
关 键 词: 数学 老师 高中高二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二800字的作文,题目为:《我的数学老师》,欢迎大家踊跃投稿。

我的数学老师作文 简介:我很喜欢教数学的叶老师。叶老师高大魁梧,宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发,见证着无私奉献的辛劳,那却又有些粗糙的大手,有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作,那诲人不倦的精神,着实让感动。叶老师…
  

我很喜欢教数学的叶老师。

叶老师高大魁梧,宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发,见证着无私奉献的辛劳,那却又有些粗糙的大手,有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作,那诲人不倦的精神,着实让感动。叶老师内附的幽默,更是让的数学课妙趣横生。

记得有一次,正在学习两条线相交的这知识,面对这新知识,同学们的脸上都露出了难以而疑惑的神情。叶老师怎么讲,弄不清相交的定义。而的注意力大都在“相交”奇怪的词上,“相交”同香蕉的音一样。同学们议论纷纷,同学一边念“相交”词还一边呵呵地笑,而叶老师交给的知识几乎几个人注意。讲台上的叶老师似乎也注意到了同学的,这似乎成了厄运的前兆。可叶老师并像我料想的那样对大发雷霆,叶老师顺其自然地笑呵呵地说:“同学们注意哦,是‘香蕉’,而苹果哦。”台下的同学先是一愣,随即哈哈大笑起来,都被叶老师幽默的语言所深深地感染。过了一会,叶老师再一次问大家:“同学们,到底是‘香蕉’苹果呀?”同学们再一次哄堂大笑,捂着笑疼的肚子,乐呵呵地说:“是‘香蕉’,是‘香蕉’。”叶老师那幽默的语言,给那堂原本枯燥的数学课增添了许多了乐趣,也让同学们牢牢地记住了相交这新知识,真是一举两得呀!

还有一次,在一道数学题上起了争议,同学说答案,同学说另,,吼地最大声的要数班的“胖墩”---蔡燕男了。叶老师见争论不出结果,便当起了裁判:“的答案应该是······”叶老师宣布了答案后,蔡燕男可不同意了,他大声抗议道:“,,明明都,是的······”叶老师搭理蔡燕男,而是朝着大家说:“好的,等蔡燕男考试做错了,可不要来哭。”说着,还学了学蔡燕男哭的样子,大家都被叶老师滑稽的样子逗乐了,乐颠颠地说:“好哦。”看着蔡燕男那副委屈的样子,班的同学又是一阵哄堂大笑。

回忆叶老师和相处的点滴,总能感受到叶老师的幽默感,和教学融为一体的幽默感使在玩中学,在学中乐。谢谢您,叶老师!

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我的数学老师作文 简介:我很喜欢教数学的叶老师。叶老师高大魁梧,宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发,见证着无私奉献的辛劳,那却又有些粗糙的大手,有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作,那诲人不倦的精神,着实让感动。叶老师…
  

我很喜欢教数学的叶老师。

叶老师高大魁梧,宽大的脸上一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,那眼里闪烁着的是智慧与慈爱的光芒。那夹杂着几缕银丝的头发,见证着无私奉献的辛劳,那却又有些粗糙的大手,有粉笔留下的痕迹。叶老师总是不辞辛劳的工作,那诲人不倦的精神,着实让感动。叶老师内附的幽默,更是让的数学课妙趣横生。

记得有一次,正在学习两条线相交的这知识,面对这新知识,同学们的脸上都露出了难以而疑惑的神情。叶老师怎么讲,弄不清相交的定义。而的注意力大都在“相交”奇怪的词上,“相交”同香蕉的音一样。同学们议论纷纷,同学一边念“相交”词还一边呵呵地笑,而叶老师交给的知识几乎几个人注意。讲台上的叶老师似乎也注意到了同学的,这似乎成了厄运的前兆。可叶老师并像我料想的那样对大发雷霆,叶老师顺其自然地笑呵呵地说:“同学们注意哦,是‘香蕉’,而苹果哦。”台下的同学先是一愣,随即哈哈大笑起来,都被叶老师幽默的语言所深深地感染。过了一会,叶老师再一次问大家:“同学们,到底是‘香蕉’苹果呀?”同学们再一次哄堂大笑,捂着笑疼的肚子,乐呵呵地说:“是‘香蕉’,是‘香蕉’。”叶老师那幽默的语言,给那堂原本枯燥的数学课增添了许多了乐趣,也让同学们牢牢地记住了相交这新知识,真是一举两得呀!

还有一次,在一道数学题上起了争议,同学说答案,同学说另,,吼地最大声的要数班的“胖墩”---蔡燕男了。叶老师见争论不出结果,便当起了裁判:“的答案应该是······”叶老师宣布了答案后,蔡燕男可不同意了,他大声抗议道:“,,明明都,是的······”叶老师搭理蔡燕男,而是朝着大家说:“好的,等蔡燕男考试做错了,可不要来哭。”说着,还学了学蔡燕男哭的样子,大家都被叶老师滑稽的样子逗乐了,乐颠颠地说:“好哦。”看着蔡燕男那副委屈的样子,班的同学又是一阵哄堂大笑。

回忆叶老师和相处的点滴,总能感受到叶老师的幽默感,和教学融为一体的幽默感使在玩中学,在学中乐。谢谢您,叶老师!

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