关 键 词： 青春 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《青春的烦恼》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天，我迷茫，在走廊上左右徘徊。今天，我失望，在教室里静思沉默。
明天，我该咋办？ 抬首，仰观宇宙之大，吾像渺沧海之一粟。哀吾命之短暂，羡乌龟之长寿。但是，万物从生长下来就注定长寿与短命，这又有什么办法可以改变呢？再说，“乌龟虽寿，犹有尽时。”我又有何羡慕呢？ 生命短暂，岂能不珍惜？ 高中三年，面对着三年时间，我该怎样利用呢？难道是应付三年，用三年所学的浅薄知识，过着碌碌庸庸的生活。我肯定的回答，不可能。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这才是我的人生，我的座右铭。
邓小平同志曾经说过：“不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。”三百六十五行，行行出状元。人生的出路有很多，但真正找对路口的人能有多少？但是那个路口，我愿去找。
曾记得一句不错的话，“一将功成万骨枯。”众人寻路，找对路口的只有寥寥几人，失败者将成为成功者的垫脚石。感叹！
社会的残酷。可是我又有什么办法呢？即为这个时代的人，那么就不能逃避。“物竞天择，适者生存。”这句话我现在深有体会。
唉！
我们年青人烦恼多。我们年青人拥有青春，就拥有一份责任。青春是无限地美丽，我们年青人是人类的希望，也是我们祖国和人民的希望，我们年青人能否有这个信念，那么，就要看我们年青人自己安排了。理想就在我们面前，未来属于我们，我们是否愿意承担？ 可是，以上所述，我能否做到？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这种境界似乎与以上所述有些联系，更有些类同。但是，我迷茫，我真的可以达到这种舍己为人的境界吗？ “天若有情天亦老”，我若多情又有什么后果呢？我不能凭空想象，想也想不出个所以然来，又何必增添烦恼呢？也许，“实践出真理”是一种好的办法。
未来的道路谁也说不清，也不用说。既然命运是这样，我也只好拭目以待了。
鄢陵县第三高级中学高一 许世博 --------