关 键 词： 轨迹 路上 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文大全网(m.zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《轨迹的路上》，欢迎大家踊跃投稿。
走在青春的路上，像一条幽蓝的隧道，从起点看不见远处的光亮。我的脚步，很慢，很慢，像蜗牛。但是我不确定自己是否和它一样能在走过的路上留下一条弯曲粘湿的印记，证明我曾走过。像所有的孩子一样，我是平凡的。带着有点侥幸的心理穿梭着生活。似一个永远长不大的孩子，好奇的看着命运之轮的转动，不懂得该如何去珍惜，直到真正的失去之后才独自流着泪叹惋生活真的很好笑，我不过是个孩子，却在论坛里用成人的口吻描述着那沧桑的故事。没有人会猜测我的真实年纪，就像不会有人猜测夜间到底是谁站在天台上，像白痴一样猜疑着天上到底有没有上帝，即便那个人不是我。
我纵情于夏季，为什么？也许是因为浪漫把现在我终于可以承认，自己和别的孩子是一样的，不见得比谁高深或是特别。喜欢夏季，不过是因为许多热烈而美好的东西总出现在夏季，那些激烈的事物在夏季会变的异常突出。还有什么比夏季更像一幕古希腊戏剧？ 很多的时候，青春并不是传说中的那么美好，幸福也不会是永远的结局。书写你青春的人是别人。只有当你找到隧道的出口时，猛然回首，可曾看见脚下是否有一道痕迹。即便它很淡很淡，淡到你几乎已经找不到它。
轨迹的路上，我们是迷茫的主角，也是清楚的旁观者。但是世界是美丽的，不论是友情，亲情或是那模糊不清的——爱情。我们是平凡的看不见未来的路，主角或是配角都不是我们所能决定的毕竟我们还只是孩子。大人那肮脏，复杂的世界是我们现在所无法理解的，如果可以我宁愿在将脚步放慢点。跟在蜗牛，起码那样我可以涩涩的的告诉自己：我走过那条路，也留下了痕迹。
我依旧走在青春的路上，很慢很慢像蜗牛，留下不优美的痕迹。即便如此我依旧笑着，毕竟我已经证明：我曾走过！
--------