遇 见

本作文350字是关于小学二年级的作文350字，题目为：《遇 见》，欢迎大家踊跃投稿。

遇 见

当我急急穿过走廊往教室走时，碰到您。您把双手轻放在我肩上，低头看着我，笑眯眯地（如果盛开的花儿是这样笑眯眯的，那我的老师，您就是常开的花儿）说:“简凝—，你好—！”我突然也想把双手放到您的肩上，有点儿费劲啊，是不是还很滑稽啊，就绕着您的胳膊，仰着脸咧着嘴望着您笑。

舍不得您离开我们，您舍得离开我们吗，虽然您仍在隔壁的隔壁的办公室，老师好，我爱我所有的老师、尤其是您，您还会再教我们吗，还会再收到您的短信吗，教师节快来了祝您快乐，那时，好多的话都急着冲出来，可谁也不让谁，交通堵塞了。好吧，担心迟到又无法理顺冷静它们的我投降，什么也没说，只是笑看着您。“加油啊—！”您悠悠的声音又传到我耳边，我点点头，道声“再见—！”在铃声里笑着走开，双肩存下您的温暖。

开学前一天，突然遇见班主任发来的短信：您不再教我们了。一遍遍读着，想读出不可能，可它却一遍遍告诉我，就是这样了。像要守住什么，我忍不住翻看起手机，那里一直珍藏着我曾遇见到的您发来的部分短信。

“昨天的家庭作业全对的有38人，很棒！请家长配合老师继续抓好孩子的学习习惯，谢谢！2009/9” 您的第一封信就让我们明白，良好的学习习惯不仅能让我们高效地完成作业，良好的学习习惯何等重要。

“星期天的家庭作业，家长监督到位，孩子按要求完成，特棒，提出表扬与感谢。2012/12”又遇见您简洁的语言，还有您总是更多地把夸奖送给我们，把感谢送给家长。“温馨提示：口算题本已经完成并上交的有25人，提出表扬。2010/3”您在表扬那些孩子时，总不忘善意提醒那些还没有完成的孩子，期末临近要根据自己的情况加速喽，老师每天都会等着你们来交哦。

“年历卡做的好的孩子是………………不合格的和网上下载的重做。2012/4”几十个学生的名字快乐地齐坐在手机里，对我们您从不吝啬您的夸奖与尊重，虽然调皮的我们有时会让您生气、难过、甚至忍无可忍地发一飙。

“本次口算比赛要求10分钟完成100道题，部分孩子口算速度慢，没做完。2、每天布置口算作业，个别孩子应付，不认真练习，本次比赛时，错题太多。3、家长要引起重视，加强监督，练习到位，口算和计算能力是逐步提高的。2012/12”“温馨提示：模拟卷存在下列不足：1、个别孩子计算不过关，错题太多。2、解决问题的题目算式列对了，结果算错了，值得反思。3、有空题现象。4、画图不规范。请分析错题原因，认真改错。2013/6”我再次读到您一贯简洁冷静有条理的语言，对我们了如指掌，以及遇到问题、成绩不佳时，一如既往地心平静气地寻找原因、解决方法和努力的方向。

“家长好！孩子的寒假作业书写认真，完成非常好，提出表扬。（温馨提示：请按老师要求准备一本演草本和一本做5道题的本，明天带来）。2013/2”一开学就集体得到您的表扬，大家心里是不是都很美很有干劲啊？您怎么那么爱看我们的进步、成长，总是那么爱夸我们？随后学期的每一堂数学课，我(https://zw.liuxue86.com)们都会拿出演草本，写课堂上的题；每一天会在五道题本里抄下您精心挑选的五道计算题。几年如一日地坚持做好每一项计划好的细小工作、提前告诉我们以做好充分的准备，这些都给我留下深刻的印象，您让我真正地体会到优秀、坚持已经是您的一种习惯了。

就像您总会在我们放学前，把作业一道道认真改好，发放到我们的手里。就像您每节课后，都把已安排好的作业让我们记录在演草本上。就像您每天都会在放学前就把作业、与家长的交流再通过短信的形式发给每位家长。就像您每次都会及早回头看我们的作业，把我们写错又改正的题旁边的斜线改成对号。您还同时教着两个班。

“温馨提示：1、明天下午考数学，请家长提醒孩子带铅笔、量角器、三角板，直尺、橡皮、3张白纸。2、今天晚上不留书面作业，复习课本。3、口算没算完的假期做完，下学期交。2013/6”考前的头一天都会如约般遇见这样的短信，没有叮咛，没有担忧，因为要做到的、要交代的您都已在考前带领着我们一日日里有计划有步骤有条不紊地完成了；我似乎遇见一位善于领兵作战所向必胜的将军，何时，我也具有这些有力的能力？

可是，我从未遇见您发来班里获得好成绩的短信，也从未遇见您在一次次公开课上获得好评的短信（在您的眼里，是不是过程更重于结果，成长更重要成功？）。可是，公开课结束时，我们的眼睛会遇见您购买的小文具小零食，您把它们一一分发给我们，用笑眯眯的眼睛、用朴实温热的话语谢谢我们这帮孩子那么那么活跃的配合，谢谢大家那么那么出彩的表现，邀请我们与您一起分享我们共同的成功与喜悦。

就像今天，在教师节，当我送给您红色的康乃馨表达我对您的爱与不舍，用话语表达我的祝福时，您弯下腰轻轻抱住我不断地说“谢谢！谢谢！”后，从办公桌上的袋子里取出一小包零食送给我，谢谢我，依然——笑眯眯的。哦，又遇见小零食，您事前就准备好的零食，这是第几次了？我已数不清。我只记得从我上一年级起，那些零食就常常让我们遇见，让我们这些孩子渴望得到，就像我希望总能遇见您的优秀，希望它们一直陪伴我左右，给我踏实沉静给我温暖智慧给我力量快乐，最终，这一切都濡养成我的。

【我爱我的每一位老师，她们都有着一样的优秀，又都有着不一样的精彩，能遇见她们、跟随她们学习是我的荣幸！一一书写她们，在以后的日子里；并把美好的快乐、深深的祝福送上，把这些老师的恩情永远记在心上去学习、去行走！】