小学一年级作文1000字:抓住根本看轻其余

2013-12-10 01:48:07 小学一年级1000字
作文标题: 抓住根本看轻其余
关 键 词: 小学一年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级1000字的作文,题目为:《抓住根本看轻其余》,欢迎大家踊跃投稿。

抓住根本看轻其余 草船借箭是千古流传的佳话。这个故事生动有趣,情节引人入胜,特别是将三国中几位重要人物刻画得逼真传神,主角诸葛亮的智慧与肚量体现得淋漓尽致。另外还有周瑜的嫉贤妒能、鲁肃的老实巴交、曹操的疑神疑鬼,吸引了众多读者的目光。   三国中经久不衰的典故往往引来更多的关注,有人提出借箭不足十万支的话题也就不足为奇了。
众所周知,故事中诸葛亮立下军令状,十万支箭三天交清,否则治罪。如果出现一些意外情况,比如大雾飘散,曹军箭少,也很有可能是诸葛亮白忙一场,最后让周瑜抓住把柄。
其实当我们思考问题的时候,应该清楚哪些是重点,哪些是次要。我们常批评“捡了芝麻丢了西瓜”的做法,那么拘泥于借箭够不够十万支,也有分不清主流与支流之嫌了。
故事要体现的是诸葛亮的神机妙算,草船借箭这一做法就是文章的重点,仅凭这一项就足以让众人心服口服。假设诸葛亮只借箭八万支,或者五万支,想必众人也会为他的机敏大胆所折服。还有人会给他治罪吗?周瑜必定是甘拜下风、自叹不如,毕竟想不出如此计策的周瑜是没有脸面为箭的数量说三道四的。
因此,作为比周瑜还不如的我们,不应该为足不足十万支争得面红耳赤。我们看到的是草船借箭,而不是十万支。
哲学的辩证法中有主要矛盾和次要矛盾之说,我们应集中力量解决主要矛盾,这已经上升为科学的理论。古人和今人一样有理由抓住事物的本质。唐朝时有一位白袍将军薛仁贵,用兵如神,为唐王朝攻取辽东。大唐天子笑逐颜开:“我不喜欢得辽东,喜欢得将军。”拥有一位用兵如神的将才,何愁天下不定? 现代社会纷繁复杂,大有“乱花渐欲迷人眼”之势。我们应保持清醒的头脑、锐利的目光和敏捷的身手,抓住问题的重点。爱因斯坦曾说过:“数学题,什么X啦,Y啦,都只是一只逃窜的狐狸,你只要抓住它,就完成了一次打猎。”我们的生活中也充满了狐狸,要做一名合格的猎人就不应该被路边的风景所吸引,也不要被拦路的荆棘吓住,更不能因为一些小利益而放弃了大原则!
当我们学会抓住根本,就抓住了成功的尾巴,离成功也不远了。到那时,十万支箭,八万支箭,有什么区别呢?因为我们懂得了草船借箭的智慧。
[点评]作者目光犀利,思维深刻而缜密。当大家为诸葛亮草船借箭足不足十万支而争得面红耳赤时,作者却把目光紧锁在“草船借箭”这一大胆策略上,深谙“草船借箭”中蕴含的智慧,从而得出“抓住根本看轻其余”的观点,立意深刻,警策有力。开篇由三国人物引出话题,接着指出看待问题应分清主流与支流,最后将笔触伸向现代社会,论述了“抓住根本看轻其余”的重要性。文章引经据典,引用哲学的辨证法和爱因斯坦的名言,又借用唐朝将军的故事,使得行文论证有力,增强了文章的说服力和感染力。

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