关 键 词： 国旗 高中高三 1500字
字 数： 1500字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文，题目为：《我的国旗不了情》，欢迎大家踊跃投稿。
我的国旗不了情 高三(9)班林嘉尧 每次听到那庄严、雄壮的《义勇军进行曲》,看到五星红旗在《义勇军进行曲》的乐曲声中缓缓升起，心中的敬仰之情、自豪之感，便不禁油然而生。你可能会认为敬仰国旗是每个国人都应该的,没什么特别.但我想告诉你,我对国旗更有一种渴求,热爱的特别情感. 第一次接触国旗,我还是个懵懂未开的幼童.那是一个偶然的机会,使我和国旗邂逅.一见钟情----我在电视上看见天安门升国旗,我被深深吸引住了.“啊!五颗金光闪闪的星星在红彤彤的天空中闪呀闪,真美丽!”我情不自禁又毫无保留地表达了我的爱意.妈妈告诉我，那是国旗。从此以后,国旗在我心目中留下了不可磨灭的印象.亲近国旗,更是我的梦想. 到了小学,我逐步地了解到了有关于国旗的知识:左上角的大星代表中国共产党；周围的小星代表着全中国的各族人民团结在党的周围，意味着中国人民热爱和拥护中国共产党；红色背景代表革命先烈为了民族独立、人民的解放，为了建设社会主义新中国而抛头颅,洒热血.鲜血染红了国旗。整面国旗寓意中国人民在党的领导下，团结一致,为建设社会主义新中国不断奋斗。这些知识使国旗在我心目中占有了更高的地位.也更增进了我对国旗的热爱，增进了我对亲近国旗的渴盼。当我看见那些升国旗的军人时,我是多么的羡慕啊.什么时候，我也能像他们一样，当上一面国旗手，亲手升起五星红旗，那该是多么的光荣与自豪呀！进入高中,当我得知学校国旗队要挑选新人进行培训时,我就迫不及待地找到相关人员,毛遂自荐.我的那份热情和真诚,当然不会被拒之门外.训练的内容很多:正步走,立定,如何拉直国旗,如何交旗以及升旗时的各种动作……训练非常艰苦.烈日当空,要不停地正步走,立定,顷刻间便汗流浃背,脚被练得没有知觉;不停地拉直国旗并保持住,手臂也被练得肌肉酸痛;练交旗和升旗时的动作,错一次就要加练五次,极其严格.一次训练下来,就像在蒸笼里待了一天,仿佛被蒸熟了一般.想必孙悟空被投进八卦炉，行走火焰山，大概也就这滋味吧。这种艰苦就像魔鬼一般打击着我,考验着我。面对国旗,我仿佛回到从前,看到大革命失败后，英雄的中国共产党人从地上爬起来，掩埋掉同伴的尸体，擦干净身上的血迹，又继续战斗了；看到红军二万五千里长征,18勇士冒着枪林弹雨，手攀铁索，飞夺泸定桥，那战斗，真是艰苦卓绝，光耀千秋；看到中国人民八年浴血抗战,狼牙山五壮士犹如群雕般在我眼前浮现；看到中国人民为新中国的建立，多少烈士像江姐一样在狱中高唱《绣红旗》，为革命的胜利，献出了最后一滴血。我现在训练虽然也颇艰苦，但和他们比起来，那可是一个天,一个地,中间还差得远啊。我下定决心,加倍努力.每次训练,我都做得比其他人认真,比其他人好,因为我不能对不住国旗.经过多番考验,重重波折,皇天不负有心人,幸运女神眷顾了我,我被选为正式队员,终于得尝所望,实现了自己的梦想. 和国旗站在一起,心里既紧张又激动,既兴奋又担心,兴奋的是我终于当上了国旗手，实现了我梦寐已久的夙愿，担心的是，我能不能做得很出色，能不能不负众望。那种感觉只可心领,不可言喻.我站到台上,把国旗扣好,双手柔柔地,轻轻地托起国旗,感受着国旗的那种质感,那是多么的光滑,多么的柔顺！
我没有用力,我也不敢用力,因为我担心会把国旗弄皱,我不能对国旗失礼。全校师生都聚焦到升旗台上,我顿时感觉到我的全身热血沸腾,慢慢地身体和国旗融合在一起,成为国旗的一部分.随着国歌的奏响,我把心中的热血——那满载热爱,敬仰,梦想的热血，寄托到国旗中,威武而庄严地将国旗抛向空中。国旗徐徐升起.抬头凝望,那迎风飘扬的国旗在阳光下显得格外耀眼,在国旗神圣光芒的照耀下,我的心情也格外的明亮起来. 每次升旗，我总会全身心地享受和国旗在一起的每一分,每一秒,因为国旗总会令我身心舒畅.给我无限欢乐.美好的时光总是令人觉得很短暂，高中的三年，转瞬即逝，真可谓光阴似箭,日月如梭,国旗队又要换届了,这就意味着我和国旗的零距离亲近将要告别了。而培训新生,将会是我和国旗相处的最后一段时间.这届新生的素质很高,在训练时间里,我们老队员将平生所学倾囊相授,而他们也特别认真,专注,效率很高.我看着他们,仿佛回到过去,看到自己也同样这样训练,自己从普通学生到升旗队员的过程，内心感慨不已。天下无不散之筵席,艰苦的训练过程最终在一片欢笑声中结束.临别升旗台,我凝望了国旗很久很久,国旗依然是往日的国旗,依然是那满载我的热爱,敬仰,梦想的国旗,但旗手已换上新一批热血青年,并不是我了.此时此刻,我执旗凝望泪眼,竟无语凝噎.离别总是带着依依不舍,虽然不舍,但我还是收拾好心情,将国旗交给与我有着同样梦想的新生.天空中又放射出一片片灿烂的阳光,国旗在阳光下显得更加鲜艳，更加光彩夺目。我坚信,我的梦想会像国旗一样永不褪色,一直传递下去,并像灿烂的阳光一样,传递到每个人的心中. （指导老师阮祥毅）