小学六年级作文600字:生命尽头的咏叹曲

2013-12-10 00:17:26 生命小学六年级600字
作文标题: 生命尽头的咏叹曲
关 键 词: 生命 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《生命尽头的咏叹曲》,欢迎大家踊跃投稿。

严阵是这样说残荷的美的:“那种不是红红绿绿的俗美,不是迎合季节的庸美,那是不被人发现的蕴藏于残破枯败之中的,一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。”而我想这样说生命尽头的美:它是另一种灵魂的升华,是愤世嫉俗高尚的节操,是不屈和决绝的反抗。
  我要为汨罗江畔的屈原吟唱一曲。
  怀沙自投的时候,我不知道那双沧桑的眸子中透析出他怎样的郁郁不得志的愤懑——他才华出众,屡进忠言,却因勒尚等小人的排挤和诬陷被怀王放逐;他为爱国事业奋斗奔走,不论身处何地一样心系国家,但楚怀王却总听进的是谗言,空留他一身爱国热忱;他在怀王死后企图去挽回奄奄一息的祖国,可顷襄王竟同样是昏君,又将他放逐。他当然感慨时运不济,穷其一生也帮助不了祖国繁荣发展,他能做的,只有陪同祖国的灭亡而灭亡,来完成他一生中唯一一次畅快如愿的事。
  屈原生命的尽头,是爱国的贞操。
  我亦想为那双蝴蝶,那对孔雀叹息几句。
  不是想要说爱情,而是面对封建家长和礼教的束缚,他们有着一种同样的追求自由和幸福的勇气。当英台将送亲的喜乐化作哭泣,将新娘的红裙化作素衣,她跪在山伯墓前的时候,已然做出了这样不屈的反抗的打算;当焦仲卿改变了一向优柔寡断的处事方式,毅然而决绝地向母亲做最后的告别时,已然做出了奋挣封建阻挠的前兆。于是双蝶飞舞,对雀欢鸣,花红柳绿,春回大地,这样生命的尽头换来的,是另一种灵魂的重生,是一种顽强不屈的斗争和反抗。
  当项羽在那象征生命尽头的乌江岸旁自刎而死,只因无颜面对江东父老的骨气和倔强,当罗密欧与朱莉叶双双殉情,只因不愿成为家庭仇恨牺牲品的抗争,生命尽头的那支咏叹曲,已然成为了另一种“残破枯败”中“凄美”的绝唱。

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  我要为汨罗江畔的屈原吟唱一曲。
  怀沙自投的时候,我不知道那双沧桑的眸子中透析出他怎样的郁郁不得志的愤懑——他才华出众,屡进忠言,却因勒尚等小人的排挤和诬陷被怀王放逐;他为爱国事业奋斗奔走,不论身处何地一样心系国家,但楚怀王却总听进的是谗言,空留他一身爱国热忱;他在怀王死后企图去挽回奄奄一息的祖国,可顷襄王竟同样是昏君,又将他放逐。他当然感慨时运不济,穷其一生也帮助不了祖国繁荣发展,他能做的,只有陪同祖国的灭亡而灭亡,来完成他一生中唯一一次畅快如愿的事。
  屈原生命的尽头,是爱国的贞操。
  我亦想为那双蝴蝶,那对孔雀叹息几句。
  不是想要说爱情,而是面对封建家长和礼教的束缚,他们有着一种同样的追求自由和幸福的勇气。当英台将送亲的喜乐化作哭泣,将新娘的红裙化作素衣,她跪在山伯墓前的时候,已然做出了这样不屈的反抗的打算;当焦仲卿改变了一向优柔寡断的处事方式,毅然而决绝地向母亲做最后的告别时,已然做出了奋挣封建阻挠的前兆。于是双蝶飞舞,对雀欢鸣,花红柳绿,春回大地,这样生命的尽头换来的,是另一种灵魂的重生,是一种顽强不屈的斗争和反抗。
  当项羽在那象征生命尽头的乌江岸旁自刎而死,只因无颜面对江东父老的骨气和倔强,当罗密欧与朱莉叶双双殉情,只因不愿成为家庭仇恨牺牲品的抗争,生命尽头的那支咏叹曲,已然成为了另一种“残破枯败”中“凄美”的绝唱。

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