关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《围城的载体》，欢迎大家踊跃投稿。
寒露、赤日、冷月，是围城载体成长的见证者。露珠应何而寒？ 红日应何而赤？ 孤月应何而冷？ 何以它们是载体的见证，需要理由吗？ 不想说自己也是围城的一份子，因为我至今没有找到进入围城 的意义，学习？还是升华自己？我觉得围城悲伤了自己，抽离了 那个最真实的我，这是我的悲哀还是…… 围城是一个有着华丽外衣的城堡，吸引力应该大于斥力吧！
我不得不承认我确实有被吸引过，我怀着满心的赤诚踏进了那片 仿佛有芦苇的天地陶醉不已。
我是围城的载体？ 他们亦是载体！
当学习不再是轻松的事，当最在意的事变成了那用红笔勾勒 的数字，当曾经的傲视变成了习惯别人的斜视，我还能怎样？ 我不过成了载体。呐喊？哦，不。你知道那有多可笑吗？ 在如此纷繁的世上，有些真实的声音会变得很可笑。你能想 象拿着麦呐喊的鲁爷爷吗？ 哦，不能吧! 我就是一载体，早上踏破露珠的清梦，中午轻吻赤日的脸蛋 ，晚上打碎冷月的孤寂。
我就是一载体，“乐此不疲”的累积红笔的值，冷静的接受 那来至前方的斜视，哽噎的面对家人的责骂。
围城，为什么你给了我那美好的幻境，却忘了告诉我进入幻 境代价？为什么，我总是伸手够不着那很近幸福呢？为什么，我 总是如此的悲伤？ 冷月说你能明白我的孤寂吗？ 赤日说你能懂得我的火红吗？ 寒露说你能体会我的冰寂吗？ 我会明白它们吗，不，也许永远不会。
围城。给我的真的就是一个幻境吗？它的真实真的就那么的 难以触吗？ 谁懂啊！
时间会告诉我答案吗？ 我不过是踏破别人清梦的路人啊！