小学四年级作文600字:校园破案

2013-11-07 01:19:40 校园小学四年级600字
作文标题: 校园破案
关 键 词: 校园 小学四年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级600字的作文,题目为:《校园破案》,欢迎大家踊跃投稿。

校园破案  我们班有三位校园无人不晓的“大盗”,一位是张XX,另一位是李XX和王XX.以下几件案件就是三位神偷的杰作。
  案件一:  某年某月某日某时某分某秒  某位同学的修正带被人盗窃了,我来到”案发现场(还好我以前有一些破案常识),从现场情况来看,小偷似乎没留下痕迹.我第一个怀疑的就是他的同桌DDD张XX.从他的口供里面已经暴露出“猪丝马迹”.  看他狡辩的时候神情紧张.就肯定他是犯罪嫌疑人.但是搜过他的台板和书包后,竟然没找到"价值连城"的修正带.俺的第一反应就是肯定有同案犯.然后我又怀疑,曾经有过"盗窃记录"的李XX.我不假思索的跑到他的台板前,拿出他的铅笔盒,果然发现了那个修正带.经过两位犯罪嫌疑人的交代(交代内容如下:),  张XX乘那位同学不注意的时候,把修正带偷到手,然后转货给李XX.目的就是:如果别人怀疑张XX的话,就没有证据来证明张XX偷修正带.  案件二:  某年某月某日某时某分某秒  某位同学的手机被人盗窃了,我又一次来到”案发现场”,跟前面一样,也没有留下什么痕迹,我断定一定是同一个人作案,这一次我先搜查李XX的台板.没有发现问题.我又去搜查张XX的台板,也没发现手机.我用老办法对付(我调查不在教室里的同学的不在场证明)我又发现了一个犯罪嫌疑人DDD王XX.(因为当我询问他的不在场证明的时候,他拒绝回答我的问题.他说:我不告诉你.而其他同学都有不在场证明.所以很可能是他),我便开始搜查他的台板和书包.发现了那部手机……  从此以后,我们班渐渐太平起来,不会再有类似的案件发生了。

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