关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《二战“李孟获”》，欢迎大家踊跃投稿。
二战“李孟获” 初一（2）班 刘奇灿 古有诸葛七战孟获，终于把这个“不服输”的大汉子打了个心服口服，五体投地，俯首称臣。而今，历史重演，最近，在沙井中学初一（2）班正式“开战”，我刘某“二战”俗称“李孟获”的棋才。 初逢对手 沙井街，日光下。九月的始初，昭示着新学年的到来。很荣幸在2班上课，在这个“陌生”的班级，我认识了许多朋友，并发生了许多趣事。在这金秋时节，记载着我们的一言一举，就如色彩斑斓的画卷，其中一幅就是关于我与“李孟获”二战分高低的“棋艺大战”。 “素闻你会走象棋，要不切磋切磋吧！”一个身材“魁梧”的人向我走来，我就急忙闻道：“在下如何称呼？”“你叫我李兄台吧！
”（就这样，我便认识了这位李兄台）。 “对了！
我听说你会走棋，我恰好也学了五六年，一直没有对手决一高下，今天敢不敢来应战？” “不……不，我才刚学，略晓一点。有棋友自远方来，不亦下乎？” “好哉，爽快！
”他兴奋地喊道，立即拿出象棋。半晌过后，一场无硝烟的战争打响了！
“哈哈哈，中吾计矣！
将军，”他假装的捊着“胡子”，哈哈吟道，洋洋得意。“不，还可挽救”，我暗暗地想，我便将计就计，每下一步棋就想好后三步棋如何下。 眼望棋子越来越少，他占据了上风。忽然，一阵凉风“嗖——嗖” 拂过，风中含着一句话“数风流人物，还看我李某。”“还差一步，我就输了，该怎么办，谁来救我，咦！
还可以走这步。” “将军”我重振威风，派我的将军“车”向对方发起了进攻，终于死里逃生，转危为安。终于胜利了！
好惊险。 “啊！
我竟输给他了！
”李兄台大吃一惊。我就立即问曰：“现在你服不服我？” “不不不……我只是没注意而已，想让我服，有胆量再来一局，定胜负！
”李孟获大声地“申冤”。 “好！
除非你承认自己是2009年版的孟获，我再与你下。”我说道。“一言为定，我承认就是，记得明天下午1：30分，我与你再分高低，定雌雄？” 从此，我便称呼他为“李孟获”。 再决高下 随着时间一步一步的推移，我们再决高下的时间到了！
我立即跑进教室，已经看到“李孟获”准备就绪，他在我桌上摆好了棋，见我来就说： “现在万事俱备，只欠你了！
”他自信地讲道。 “好！
咱们开始！
” 开始走了…… “马走日，相走田，车横冲，炮轰炸”随着一步步地走，双方都剩下了几颗棋子，未到最后，确实不知鹿死谁手。 “哦！
原来如此！
”“李孟获”大笑曰：“昨记你叫我为孟获，而今你将输给我，你说我是孟获又如何，不管黑猫白猫，能抓到老鼠的都是好猫。” “住嘴！
不要口出狂语，未晓知谁胜，就不能乱喊，再说：“欲速则不达，见小利则大事不成。”我辩曰。 “大局一定，我有两车，你才一车，我有一马二炮，你却无马，只有一炮与二兵，一个炮打不起来，而且还被我的车镇压住，快投降吧！
”“李孟获”沾沾自喜曰。 “嗒——嗒……”时间一分一秒地过去，我又有一次难得的大好机会，“机不可失，时不再来”。我再大举兵进攻，终于攻破了！
我又胜利了！
“你现在服不服。”我又问曰。 “不，我还不服，今日你侥幸获得了良机，才取胜，我就是不晓得你厉害，有英雄气概，就再来一局。 唉！
诸葛亮早已收服了真版的孟获，而我还没收服到“山寨版”的孟获，难道真不能拿他怎样了？ 你们猜？他是谁？他就是李国辉，拥有着一颗不服输的心，不管是在象棋还是生活（尤其困难）上，他都不服输，只要取胜为止，这一点，我要向他学习（但有一点，我要提醒他，有时还是要实事求是，输了要承认，要服输，男儿要能屈能伸，必要时还要缩在一起，不要太倔强）。 因为，服输也是一种勇气，也是大丈夫所为。