作文的写法人物、地点、时间、事件。但是了解这四样基本点还不够，怎么才能把这四样基本点环环相扣、紧密和题目联系在一起，作文的写法很多，小编语文知识不够，就不详细讲解了，话不多少文章呈上...更多记叙文作文http://m.zw.liuxue86.com/zuowentimu/ganenzuowen/ 作文网
在五年的小学生活中，有一位老师最值得我去感恩，那就是我们的代课老师――高老师。
高老师是一个既温柔又贤惠的人，她今年29岁，个子不高，豆芽般的身材，脸上总是挂着一丝笑容。让人一眼就能看出她是一个贤惠的好老师。
记得有一次，我们的班主任了老师病了，校长找来一位代课老师，别看高老师当时只是一个代课教师，可在教学上比别的老师都非常的认真负责。开始，我的语文成绩很差，是班上典型的“贫困”对象。高老师就耐心的教我，还利用休息时间，帮我补习落下的功课。
不管她有多忙，都会抽出一些时间给我补课，我却一点也不知道珍惜。白白浪费掉那么多的好时光。
在期中考试时，我语文成绩只得了62分，我对自己失去了信心。可在班会上，老师不但没有说我，反而做了一个自我批评。老师对我们说，对不起同学们，是我没有教好，说着说着，流下了眼泪。看见这情景，比打我，骂我还难受。
从那以后，老师每天都来帮我补课，有时都忘记了下班。
有一次，老师来给我补课，讲着讲着，就用手捂住胸口，额头上渗出一层密密的汗珠。我忍不住叫出来：“高老师，你……”高老师连忙说：“没什么，有些胃疼。过一会儿就好了。”看见高老师带病给我补课，我感动的流下眼泪，这是我第一次在老师面前流下眼泪。
我开始刻苦学习，认真去做老师留的作业，功夫不负有心人，学习成绩渐渐提高了。
终于在期末考试时，我的语文考了95分的好成绩，我高兴极了，老师笑了，同学们也为我高兴。
我知道这些成绩的提高是与高老师分不开的，我不但愿意学习语文了，对其他学科也有兴趣了。我要感谢高老师，我会在学习的道路上努力拼搏，用优异的成绩回报老师!我想说;谢谢你，老师。
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