关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《得水之鱼》，欢迎大家踊跃投稿。
2005年9月3日 星期六 天气：阳光和煦 今天去游泳馆游泳，为了检测自己可以连续游多远，便从下水之后就开始数圈数。一圈五十米对我来说，算不得什么难事，我有一次记录是400米，后来倒不是累了，而是实在是不想游了，也就上了岸。
这回，我做好了准备工作，一下水，便如鱼得水般地畅游起来。一圈又一圈，没有任何人知道我已经游了多少圈，我逐个地从学习游泳的人们身边超过去，不管大人还是儿童，似乎我就是一只神秘的鲨鱼，黑色的泳帽又给我增添了几分诡异的色彩。
我蓦地想起有一次学游泳的时候，也忘了是第几次了，排在我后面的两个人相互交谈着，不乏其中的傲气。
“今天咱们一趟超他一两个人！
”听声音，这是个年纪稍大的男孩，显然已经有些变音了。
我心里一惊，他怎么和我每次来这里的想法一样，只是我从来没有如此直接的去想过这个问题。但我随即暗笑起来：我会让你们明白，排在我后面，这件事情是不可能的。
这一趟，我游得异常卖力，恐怕自己身后的“狠角色”超过了自己。这一趟，只有我超过别人的分，根本没有人可以超过我。
果然，游回来之后排队的时候，他们还是排在我的后面，谈话的口气显然没有先前那么“惟我独尊”的傲气了：“这回遇着了个厉害的，今天游泳只要把他超过去就可以了。” 后来，到底有没有超过我，我也忘记了。只记得自己后来几次游泳的时候，有一次于游泳姿态方面顿悟，改变了游泳急功近利的心态，而把动作调整为瑜珈式，伸展而舒畅，感觉自己与水简直就是一体的，而且，速度并未因缓慢的动作而降低。
我在游泳池中不知疲倦地游着，努力享受着水的温柔。一个戴紫色泳帽，还背着浮板的小家伙，游得已经很不错了。可是，当他看到我从他后面赶来，似乎十分慌张，努力加快自己的节奏，我与他之间的距离越来越短，然后，当我超过他的时候，尽力放慢自己游泳的节奏想让他跟上来，可是间距还是在逐渐拉开。
我想，他有朝一日，也会像我一样，傲视所有来学游泳的人，自在地在游泳池中游着。
游了20圈的时候，我似乎对自己很满足了，是呀，说什么也游了1公里了呀，可是这20圈之中，泳镜的缝隙竟然没有渗进一滴水，身体在水中也异常舒服，怎么能说不游就不游了呢？再说，我这次来是为了挑战极限的，哪能这样随随便便地就放弃了呢？就这样，每当我稍感疲惫，打算放弃的时候，我都对自己说：“这么多圈都坚持过来了，难道还在乎这一圈吗？” 直到游完第31圈的时候，实在内急，才恋恋不舍地从水池之中出来。刚刚上岸，还兀自觉得脚步轻健，可是马上，我就觉得自己越来越沉，在水中的失重感真是令我留恋。我相信，我下回还会突破我的记录。
估计，我上辈子就是一条鱼，游得很快的鱼，不知是旗鱼，还是鲨鱼……