关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《拜访青山》，欢迎大家踊跃投稿。
我踏着轻爽的春风，拜访我的故友——山。“阿山，很久没来看你，你利用这时间，把荒芜的地带披上了绿色的新衣，让我耳目一新，你可真了不起啊。”我对山轻声说道。
山不作声，他只是昂首站着，望着辽阔的天空，沉默，沉默…… 我也默默地走着。
忽然，山终于有所行动。他告诉我：“我将用我的躯体来诠释一切的一切。” “我期待你的精彩。” 我开始搜寻山的诠释，用心发现，用心体会，用心感觉…… 春风中，老去的梅花，飘飘洒洒地落下。这份曾经傲寒饮雪的冷艳，如今亦化作春泥了。
几丝娇嫩的阳光射下来，拉开了雾色的帏幕，揭开了几片雾中景象—— 青蛙呱呱，叫醒了整个池塘；细雨绵绵，染遍了万朵鲜花；蜻蜓滑翔，撒下了几许生机；清风徐徐，吹出了万分活力；巧燕斜飞，带动了芳香飘浮；青松挺立，合唱着不老之歌。
一轮红日，两只蝴蝶，三声虫鸣，四株芒草，五棵青松，六束桃花，七支竹笋，八面微风，九许醉意，十分笑容，百花争艳，千鸟共鸣，万象更新…… 我把头靠在山的肩上，闭上双眼，聆听着山的诠释。
几个小孩捡起折了的竹枝，舞起童心真经。一会儿，他们又持着自制的鱼杆儿，坐在池塘边上的榕树下，静静地守候鱼儿上钩来。浮标颤了颤，急忙将鱼杆斜拽出水面，钩上正挂着条活蹦乱跳的鱼儿。小孩把这份莫名的快乐胡乱扯了下来，用根草串成一串，满山地吆喝…… 山问我，明白吗？ 我点点头，却不作声，因为心有灵犀的感悟是不必说出来的。
【点评】山，一个给人感觉安详、沉默的形象，在作者的笔下却是孩子们的嬉戏，是青蛙的叫声，是蜻蜓滑翔、巧燕斜飞……作者把山写得活泼可爱，将原本静的景物诠释成各种各样动的意趣，太神奇了。而且，文章详略分明，语言优美，使其更加吸引读者。（陈丽云）