小学六年级作文600字:假想比真理更重要

2013-10-13 03:35:38 小学六年级600字
作文标题: 假想比真理更重要
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《假想比真理更重要》,欢迎大家踊跃投稿。

我们知道许多的真理,而真理的前身则是假想,我们要有假想,才能得出真理。
  亚里士多德曾经提出“力是维持物体运动状态的原因”的学说。但是伽利略通过斜面实验发现,当小球从左侧斜面的一定高度滚下时,无论右侧斜面的坡度如何,它都会沿斜面上升到与下落点等高的地方。从而他提出了假想:假如右侧斜面变成水平放置,小球将为了达到那个永远无法达到的高度而一直滚动下去。
  伽利略的理想实验驳斥了亚里士多德的关于力是维持物体运动的原因的学说。
  伟大的物理学家牛顿也是通过假想,才得到真理的,苹果熟后会落到地面上,牛顿就假想,地球是否有引力,最后确定了地球具有引力的定理,继而才能有了《万有引力定律》。
  牛顿还概括了伽利略等人的研究成果总结出了牛顿第一定律——一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持均速直线运动状态,或静止状态。
  布鲁诺提出了“日心说”,并为坚守着真理而遭致被焚。
  我在物理课本上看了一些关于永动机的材料,永东机是根据能量守恒设计的,那上面说任何永东机都是制造不出来的。材料还留了一个问题:“地球会永远绕太阳转动吗?”如果按材料讲的那样回答,那是肯定不会永远绕太阳运动,但是既然他提到了太阳,突然在我脑海中闪过一点闪念——太阳长期以来照射到地球上的光的能量到哪里去了呢?我们都自导能量守恒定律,地球上的能量是不会平白无故地增加或减少的。
  于是,我提出了一种假说——地球绕太阳运动的能量是否就是太阳通过光传到地球上的能量呢?  如果真理是子女,那么假想就是父母。
  如果真理是果实,那么假想就是花朵。
  如果真理是目的地,那么假想就是目标。
  如果真理是大门,那么假想就是打开大门的钥匙。

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