初中初一作文650字:心情天空

2013-10-13 03:06:22 天空初中初一650字
作文标题: 心情天空
关 键 词: 天空 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《心情天空》,欢迎大家踊跃投稿。

坐在窗前,仰望辽远的星空,任湿润的空气夹杂着莫名的苦涩拂过我的脸庞。生活中的喜剧和悲剧不断闪现在眼前。看快乐、看忧伤、看洒脱时的阳光、看惆怅时的雾霜。听,心情在挥动自己的翅膀。
  惆怅时,我喜欢走进春的洒脱。独自坐在溪边的草地上,任河流带走我心中的惆怅。鸟儿真诚地歌唱,带给我勇气和力量;看博大的自然,牵动我对知识的向往。当广玉兰照亮这个季节的时候,我读懂了金字塔的神秘,林黛玉的感伤,是冥冥中智慧的结晶,是夕阳下久违的阳光。泉水幽幽,空谷传响,是生命之歌在吟唱,清新闪亮,承载着我们心中的梦想。
  寂寞时,我喜欢夏的热情。点燃生命之烛的火光,激荡我心中冰冻的思想。沏一杯清新的绿茶,品一篇优美的文章,让阳光在字里行间跳动,让思绪在时空中穿梭。悄悄入梦,梦中我读过蒲松龄的《聊斋》,与鲁迅畅谈《朝花夕拾》的美好,重返儿时的《故乡》,去看一看那久违的《社戏》,听一听儿时伙伴的嬉戏。在这火一样的季节里,我热情迸发,青春挟着墨香四处飞扬。
  无奈时,我喜欢走进秋的豪爽。不追求牡丹的高贵,情愿作路边的野草,与落英作伴,品悟到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。也许蓝天的深邃是生活的目标,但白云的飘逸却让我懂得自己的美好,不是费尽心思地修饰,而是平凡中的一次闪耀。秋风飒飒,沐浴着午夜的月光,伴随着秋的坦然,重新走进了我的《童年》。
  烦闷时,我喜欢走进冬的宁静。静听落雪的声音,亲吻大地时的欢笑,跨入惺忪的树林,去寻找《飞鸟集》的踪迹,去感受冰心奶奶对小读者的期望与问候。也许是因为“万径人踪灭”的缘故,只有风静静地席卷着大地,吹动树梢那几片干枯的树叶,透出一份凄凉。我多么幸运,已经打开了心中烦闷的枷锁,步入《春》的潮流。
  心情天空编织着四季之书的梦想,在追梦的过程中,也品出了生命起伏与跌宕。

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  惆怅时,我喜欢走进春的洒脱。独自坐在溪边的草地上,任河流带走我心中的惆怅。鸟儿真诚地歌唱,带给我勇气和力量;看博大的自然,牵动我对知识的向往。当广玉兰照亮这个季节的时候,我读懂了金字塔的神秘,林黛玉的感伤,是冥冥中智慧的结晶,是夕阳下久违的阳光。泉水幽幽,空谷传响,是生命之歌在吟唱,清新闪亮,承载着我们心中的梦想。
  寂寞时,我喜欢夏的热情。点燃生命之烛的火光,激荡我心中冰冻的思想。沏一杯清新的绿茶,品一篇优美的文章,让阳光在字里行间跳动,让思绪在时空中穿梭。悄悄入梦,梦中我读过蒲松龄的《聊斋》,与鲁迅畅谈《朝花夕拾》的美好,重返儿时的《故乡》,去看一看那久违的《社戏》,听一听儿时伙伴的嬉戏。在这火一样的季节里,我热情迸发,青春挟着墨香四处飞扬。
  无奈时,我喜欢走进秋的豪爽。不追求牡丹的高贵,情愿作路边的野草,与落英作伴,品悟到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真谛。也许蓝天的深邃是生活的目标,但白云的飘逸却让我懂得自己的美好,不是费尽心思地修饰,而是平凡中的一次闪耀。秋风飒飒,沐浴着午夜的月光,伴随着秋的坦然,重新走进了我的《童年》。
  烦闷时,我喜欢走进冬的宁静。静听落雪的声音,亲吻大地时的欢笑,跨入惺忪的树林,去寻找《飞鸟集》的踪迹,去感受冰心奶奶对小读者的期望与问候。也许是因为“万径人踪灭”的缘故,只有风静静地席卷着大地,吹动树梢那几片干枯的树叶,透出一份凄凉。我多么幸运,已经打开了心中烦闷的枷锁,步入《春》的潮流。
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