初中初一作文750字:集市一样的课间

2013-10-13 02:59:59 初中初一750字
作文标题: 集市一样的课间
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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集市一样的课间  河北省保定市博野县里村中学七年级(三)班杨恒伟  “快交数学作业!
”课代表扯着嗓子喊。于是同学们便疯狂起来……  “我抄,我抄!
”“不,我抄!
”四只眼睛瞪得圆圆地,嘴角都向上歪着,露出紧咬着的牙齿——两个同学在抢我班尖子生的作业。
  “嘿,什么时候学会草书了?”同学A笑着急速抄作业的B。“唉,这年头,不练草书,抄不快,闹不准呀,又得挨批,没法儿呀!
”“嗨,你们说什么呢!
啊?你又在抄作业呀!
瞧我!”说着,同学C掏出两张空白卷子,往桌上一拍:“谁写这呀!不过,为了不使老师生气,我还是'加工加工'吧!
”嗖——卷子被C抢走。“拜拜——”同学C嬉笑着“练”起了行书。同学AB瞪着两大眼生气得瞅着抄作业的人。不一会儿两个同学双手叉腰,红眉毛,绿眼睛,一幅凶神恶煞的气势:“拿——来——”,声音“惊天动地”。可同学C硬不给,便抢了起来。“哧——”数学卷撕了。三个同学害怕起来,这可是课代表的作业呀!
  “啊!
你们竟然把我的数学卷撕了,我告诉老师去。”课代表生气得大吼道。“千万不要,老大,饶命吧!
我们可不敢亲近数学老师那'温柔'的小板啊!
”三个同学十指交叉,像电视上求饶一样弯着腰,请求课代表的原谅。
  “给——我——粘——上”课代表大声地,龇着牙说道。“是,是,谢大人饶命。”三个人急忙掏出胶布,小心翼翼粘好。“呼——”三个人终于舒了一口气。
  瞧那边,又几个人围坐在一起,奋笔疾书,急忙加工,可仍然有说有笑。
  “铃铃——”集市一样的课间就这样地过去了。突然课代表又大喊起来:“这么快就上课了,我的作业还一点都没收呢!
”“哈哈哈”同学们笑着把“行书”、“草书”交上。数学课代表急忙跑向办公室……  简评:这是一篇以“一样的”为题的考场作文,身为数学课代表的作者这样的课间恐怕是司空见惯,所以她能很真实的展现生活,“真”这是这篇作文的最大优点;其次,幽默诙谐的个性化语言又是本文突出的特色,在嬉笑中不得不让我们深思:在素质教育的今天,为何抄作业现象如此之重?  (邮编:071300指导教师:李丽贞)

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”“不,我抄!
”四只眼睛瞪得圆圆地,嘴角都向上歪着,露出紧咬着的牙齿——两个同学在抢我班尖子生的作业。
  “嘿,什么时候学会草书了?”同学A笑着急速抄作业的B。“唉,这年头,不练草书,抄不快,闹不准呀,又得挨批,没法儿呀!
”“嗨,你们说什么呢!
啊?你又在抄作业呀!
瞧我!”说着,同学C掏出两张空白卷子,往桌上一拍:“谁写这呀!不过,为了不使老师生气,我还是'加工加工'吧!
”嗖——卷子被C抢走。“拜拜——”同学C嬉笑着“练”起了行书。同学AB瞪着两大眼生气得瞅着抄作业的人。不一会儿两个同学双手叉腰,红眉毛,绿眼睛,一幅凶神恶煞的气势:“拿——来——”,声音“惊天动地”。可同学C硬不给,便抢了起来。“哧——”数学卷撕了。三个同学害怕起来,这可是课代表的作业呀!
  “啊!
你们竟然把我的数学卷撕了,我告诉老师去。”课代表生气得大吼道。“千万不要,老大,饶命吧!
我们可不敢亲近数学老师那'温柔'的小板啊!
”三个同学十指交叉,像电视上求饶一样弯着腰,请求课代表的原谅。
  “给——我——粘——上”课代表大声地,龇着牙说道。“是,是,谢大人饶命。”三个人急忙掏出胶布,小心翼翼粘好。“呼——”三个人终于舒了一口气。
  瞧那边,又几个人围坐在一起,奋笔疾书,急忙加工,可仍然有说有笑。
  “铃铃——”集市一样的课间就这样地过去了。突然课代表又大喊起来:“这么快就上课了,我的作业还一点都没收呢!
”“哈哈哈”同学们笑着把“行书”、“草书”交上。数学课代表急忙跑向办公室……  简评:这是一篇以“一样的”为题的考场作文,身为数学课代表的作者这样的课间恐怕是司空见惯,所以她能很真实的展现生活,“真”这是这篇作文的最大优点;其次,幽默诙谐的个性化语言又是本文突出的特色,在嬉笑中不得不让我们深思:在素质教育的今天,为何抄作业现象如此之重?  (邮编:071300指导教师:李丽贞)

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