高中高三作文1200字:康桥,水样的清晨,梦样的黄昏

2013-10-13 02:20:40 清晨高中高三1200字
作文标题: 康桥,水样的清晨,梦样的黄昏
关 键 词: 清晨 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《康桥,水样的清晨,梦样的黄昏》,欢迎大家踊跃投稿。

长久以来,我总有个习惯,那就是晚饭过后,徐步到康桥,欣赏落日残照的景象。康桥总是安静地躺在康河上面,残阳也总是把它那一点暗淡的余辉,温存地投向康河的柔波。
  我想我的生活会永远的这样安静下去,可是有一天发生的事,却改变了我的整个人生。
  那天亦如往常,我久久矗立在康河上,聆听清风掠过,聆听细水长流,聆听庸碌而喧嚣的脚步声,等到落日收尽余辉,却发现一双眼睛一直紧盯着我。在好奇心的怂恿下,我忍不住想看看这到底是何方神圣。
  原来,他是一个画家,被柔美的康河所渲染,所以忍不住拿起画笔将这美好的时刻记录;而我在无意中就成为他美好笔端下的模特。虽然我本人并无多少艺术细胞,但对美术却也颇有兴趣。我趁机翻动画家画板下的一叠画卷。奇怪的是,里面并无一张黄昏的康桥,全都是清晨的康桥。让我更诧异的是,清晨的康桥上有一个几乎和我一模一样的影子。画家还近乎开玩笑地对我说:“怎么今天有空到黄昏的康桥来散步?”我对画家的话置若罔闻,只是出神地定视那个似曾相似的影子。
  不记得是怎样回到家中的,满脑子都想着那个女孩,坐立不安。我终于忍不住打电话询问母亲;母亲很平静地告诉我,我有一个双胞胎的姐姐,只是姐姐一直和对我而言已没有记忆的父亲住在一起,我们生下来没多久便分开了。
  不管那个人是不是我姐姐,我都必须把事情搞清楚。
  第二天清晨,我来到康桥。
  早晨的康桥却别有一番韵味。初日的光辉,是爱是暖是希望,让人迷醉。只是我已无心再欣赏,身边穿梭行色匆忙的过路人,却等不到我所想见的人。收起失望与伤悲回到家中。虽然遭受到打击,或许是因为血浓于水的亲情,我竟不言放弃。我苦苦地等待,日复一日,年复一年,等待是痛苦的煎熬,我还是不曾与她相见。
  我不知哪来的勇气,竟毅然决定去寻找;直到我的双鬓长满白发,我还不曾找到我所想见的人。
  我回到了康桥,也回到了夕日的黄昏。这时一个老太太牵着一只狗跨上了康桥。她喃喃喊道:“XX,跑慢点。”我惊异地看着她,问道:“你为什么给狗取一个人名?”“我在寻找!
”我更加惊奇地问道:“你在寻找什么?”“我在寻找过去。”  “过去?”“我妹妹,那个画家告诉我她在黄昏,可我守侯了一辈子,一辈子———”  两个人就这样错过,她们谁都没有错,错的只是时间。黄昏已经渐渐憔悴,懒散地洒在康河上,康河依然温存如故。我愿在这步入夕阳残年的阶段,将自己化为一座桥,但愿亲爱的姐姐接受我的真诚和拥抱。
  特约编辑点评:文章小作者把一个凄婉而柔美的亲情故事叙述得近乎真实,把著名诗人徐志摩的经典爱情诗<再别康桥>加以翻版并演绎得淋漓尽致.文章标题既富有诗意,又蕴涵着深刻的寓意:从小失散的姐姐习惯在清晨的康桥上散步,并被一个画家定格在纸上;而”我”却习惯在黄昏的康桥上陶醉于美景,也被同一个画家定格在画纸上.就这样,寻找亲情的故事就分别在清晨和黄昏的康桥上交错地展开:我打破多年一来直保持在黄昏去康桥上散步的习惯,为了寻找到自己的亲姐姐,改为清晨去康桥上守侯;文章暗含的线索是姐姐同样从画家口中得知自己的还有一个双包胎妹妹,于是又急切地在黄昏的康桥上寻觅.一直到文章结尾,才揭示了命运给这两姐妹开了一个令人深思的玩笑.正是这一点构思,显示出小作者的别具匠心之处.也许,小作者构思时借鉴了台湾作家几米的文章《向左走,向右走》的思路.

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