关 键 词： 黑与白 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《黑与白》，欢迎大家踊跃投稿。
一 也许黑就是黑，白就是白。黑有黑的极致。小时候，把姐姐的水彩颜料胡乱地涂在一起，结果就变成了一种颜色——黑，那是五彩斑斓的极致。
白有白的极致。拿着哥哥晶莹剔透的棱镜，竟把一束阳光玩出了赤橙黄绿青蓝紫——白，那是五颜六色的极致。
二 也许，黑不是黑，白也不是白。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”顾城如是说。
“白昼给了我白色的翅膀，我却用它去探询夜的深邃。”我如此地想望。
三 也许，黑亦是白，白亦是黑。
世上没有永恒的黑，也没有亘古的白。
极昼极夜虽漫漫，却都有尽头。
黑透了的人也有温情的一面。
同样，“医生也是屠夫的一种”“我们根据什么将‘教育’与‘摧残’‘愚弄’‘欺骗’‘蒙蔽’‘操纵’‘控制’‘宰制’‘禁锢’‘束缚’‘奴役’‘洗脑’‘灌输’‘宣传’‘戕害’‘蛊惑’和‘教唆’等等区分开来？” 四 黑是横，白是纵。
黑白阡陌，纵横交错，组成一张宇宙的天网。
时间因为网的残缺而溜走，历史因为网的完整而留住…… 五 黑是阴，白是阳。
有了阳就不能没有阴，没有了阴也便没有了阳。朗朗穹庐，茫茫宇宙，便是阴阳的最佳融合。
六 黑是深沉，白是博大。
大海深沉而博大。
天空博大而深沉。
人生是大海亦是天空。
七 黑是白疲倦时的休眠，白是黑迷惘时的灯盏…… [点评]这是一篇充满哲理的散文，习作者对“黑”与“白”的关系的认识达到了极致：相互转化，共生共存；相互促进，亦进亦退；由此而引发对人生、自然、社会、历史的思考。思考深邃，视野广阔，结构新颖，语言整散结合、有张力。（王达群点评）