高中高三作文1200字:呼兰河畔忆萧红

2013-10-13 02:19:38 高中高三1200字
作文标题: 呼兰河畔忆萧红
关 键 词: 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《呼兰河畔忆萧红》,欢迎大家踊跃投稿。

我们的生命,当如此芬芳。
  ——题记  一位年仅31岁的女作家的离世,曾让所有喜爱她的人们为之震惊和悲痛,她没有带走什么,只留下了身后那一片绚烂的夕阳。
  萧红,一个现代文学史上闪亮的名字,一个曾经照亮黑暗中国的名字,时至今日,我推开那扇带着铜环黑漆的小门,迎面仍能感到,是叛逆成就了她人生的光华和绚烂,是逃避见证了她情感世界的斑驳陆离,是回归呈现了她精神追求的高标和傲岸。
  这不禁让人感到她人生的悲怆、凄凉和心痛。
  萧红生于1911年的端午节,传统中,在端午节出生的女孩子命运坎坷。是啊,虽然那天的鲜花开得火红火红,可“端阳红”只是一种惨烈的美丽。萧红留下饱满的果实,自己却如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句一样,让捧读她作品的人们,感受她生命的价值和意义。
  从《呼兰河传》到《生死场》,从《小城三月》到未完成的《马伯乐》,一幕幕的社会底层人们的生活,在她美丽的笔杆下如蝴蝶翻飞。她口诛笔伐,为苦难的人民呐喊,唤醒人们麻木的心灵,她做的,写的都是那么的优秀,以至于柳亚子先生都评价她是“有掀天之意气,盖世之才华。”鲁迅先生也曾给她“中国最有前途的女作家”的美誉。刚强温柔,是她永不改变的精神,这在文学史中,恐也是一种独具风格和别具匠心的。
  当我站在她家那翠绿映人的后花园里,感受她成长的历程时,心中不免一阵阵的酸痛:如果她可以活下来,如果上天不嫉妒英才,她现在会是一个什么样子呢?94岁的老人,想必清瘦、硬朗吧?她一定是文苑中一朵美丽的玫瑰,看到今日之中国,她一定还会拿起笔记下的。可是,31岁啊,大好的年华,带着她对受苦受难人民的无限的眷恋,她香消玉殒了,犹如一只匆匆掠过天空的孤雁,仅留下几声凄楚的长鸣,就撒手人寰远行天国,可能她真的是累了,她不再反了,不再逃了,回归了,去寻找远方的亲人了,却留下了后人对她无尽的咏叹!
  当我走进各界名人给萧红题词的纪念馆,一幅幅的字画映入我的眼帘,让我感到后人对她的深深怀念与赞美。生命被人如此的思念和缅怀,想必不会在孤独的,因为生命的价值已让她诠释,她生命的华采乐章,已如呼兰河一样永不停歇的向前奔腾着。
  回到萧红纪念馆前,仔细端详伫立在院中萧红的雕像,身着古式旗袍,颈上一条宽大的围巾,左手捏着一本笔记,右手握着一只笔,双腿垂下安然坐在一块长石上,望着远方的萧红啊,往事如烟,你莫要再思绪万丈,暗自落泪了,让它们尽入呼兰河。在灯火通明的呼兰河畔,看波浪卷起的一点一滴,已如萧红那生命的芳香,渊远流长……  教师点评:  整篇文章按着游记的顺序,抓住典型事例,写出了所见所感。并且采用先扬后抑的写法,步步深入,多层次,多角度分析萧红的成长历程,感受了她生命的价值。
  题记既是引言也是小作者对生命的认识和感悟。
  开头以萧红的去世让人们感到惋惜来吸引读者的注意。第二段,将萧红在中国文学的地位和她的性格做了描写,期间也插入了游记的暗线从小门进入。接下来从萧红出生,到她所写的作品,正面评析她的文学成就,即文学价值,为苦难的人民呐喊,唤醒人们麻木的心灵。游记的暗线带入人们进入她家的后花园感受她成长的历程同时,也让人们对她产生无尽的思念。进入到各界名人的题词纪念馆时,使人感到生命如她那般活一回是多么有意义。最后两段通过夹叙夹议回到本文的主题——生命的价值和意义。
  在整个参观过程中,各种信息无时无刻不让我们感受着萧红的生命价值和意义。
  指导教师:高凤英

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