小学六年级作文900字:挥之不去的记忆

2013-10-13 01:06:38 记忆小学六年级900字
作文标题: 挥之不去的记忆
关 键 词: 记忆 小学六年级 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文,题目为:《挥之不去的记忆》,欢迎大家踊跃投稿。

山东省实验中学2008级32班王玮明  事情虽然过去了八年,但我一直记忆犹新。八年前的那个暑假,爸爸买了一个叫“蓝火随身e”的电子辞典,它既能做传呼机,又能查信息、看新闻、玩游戏。我一眼就被它迷住,总想探个究竟。可爸爸天天把它带在身边,我一直没有机会。
  有一天,爸爸、妈妈都上班去了,我到爸爸的书房想找本书看,这时,我眼前一亮,只见“蓝火随身e”正躺在窗前的书桌上晒太阳呢。嘿嘿!
爸爸今天竟然忘记带它了,机会终于来了,我毫不犹豫的冲到桌前,一把将它抓起,快步返回自己的房间,迫不及待地摆弄起来。
  我模仿爸爸的样子,从机器侧面抽出一支细长的小笔,在机器的屏幕上点来点去,小笔尖点到不同的地方,屏幕就会显示不同的内容,用它在屏幕上写字、写数,机器不但认识还能记住呢。这支笔真是太神奇了,我对它产生了浓厚的兴趣。
  小笔是用塑料做的,上粗下细,通体乌黑,非常小巧。笔尖的另一端顶着一个小把,看起来很精致。
  我不停地摆弄着这支笔,还用力去掰那个小把,只听“咔嚓”一声,把断了。笔上的小把原本是用来将笔固定在机器侧面的,没有了它,笔和机器就会“分家”,使用起来会很不方便,我的脸色由晴转阴,心砰砰直跳,“该怎么办呢?”爸爸回来发现后,肯定会“赏”我一顿胖揍。不行,必须想办法补救才行。
  我试了很多的方法,比如:用透明胶带一圈一圈地将把缠在笔杆上,可是太明显了,一眼就能看出来,就索性又将胶带都扯了下来。我还试着用胶水粘、用双面胶粘,可怎么也粘不住,我急得眼泪都快掉下来了。时间一分一秒地过去了,我实在是想不出更好的办法来了,便把那支“受伤”的笔连同“饱受折磨”的断把一股脑地塞进了机器套里。心想:“真是霉运当头,看来今天我是难逃一劫了。他们哪时发现算哪时吧。”我呆坐在“事发现场”——我的小床上,开始时那激动兴奋的心情消失得无影无踪,心里只想着爸爸回来发现这件事后会怎样教训我。我越想越后悔,后悔不该用力掰那个小把,想到今后会给爸爸带来的种种不便,我就更加追悔莫及,但我还是不敢将此事主动告诉爸爸。
  爸爸回来后,很快发现了那支笔的变化,便问我是否动过那机器,我轻轻地摇了摇头,没有出声。爸爸的脸色很难看,他在房间里来回走了几趟,强压心头火,语重心长地对我说:“儿子,人不怕犯错误,就怕不敢面对错误,不思改过。一个人如果做了错事还不承认,就会错上加错。爸爸、妈妈希望自己的儿子是一个诚实的孩子。”听了爸爸的一席话,我愧疚的低下了头,小声地说:“爸爸我错了。”  虽然爸爸原谅了我,但这件事一直深深地刻在我的脑海里,成为我挥之不去的记忆。因为通过它,我懂得了一个极为重要的道理——做人要诚实。
  (本文母文写于小学六年级经过修改)

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