关 键 词： 小学六年级 700字
字 数： 700字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文，题目为：《阻止死亡，是对是错？》，欢迎大家踊跃投稿。
作者：王子豪 一日清晨，阳光普照大地，湖面在微风中反射出耀眼的光芒，碧波荡漾。岸上的小草，微微垂头，大树的枝条，在微风中跳舞，似绸缎飞舞。我走在草坪上，沐浴在阳光之中。猛然，我止步了，目不转睛的盯着那颗碧树下的那只小鸟，我轻轻的俯下身子，仔细的观察它，生怕惊扰了这个小生灵。它很黄的小嘴，毛羽很蓬松，爪子好像有些瘸，翅膀上有一抹淡黄。突然它不动了，只是全神贯注的盯着前面，再向前望去，一只肥大碧绿的螳螂轻轻地爬着，全然不知身后的事，正当小鸟要啄时，我将它驱赶，阻止了一场生命的死亡，螳螂叶受到了惊吓，走了。我满意的回家了。
第二天，我无意中竟发现被我驱赶的鸟的巢，那只鸟可能在昨天弄上了翅膀，只能勉强飞翔。我向它巢中望了望。天啊！
瞧我都做了什么？巢中竟有一只幼鸟的尸体，安详的躺着，我能想象它生前的欢叫，能想到死亡时痛苦的挣扎。要知道，受过伤的小鸟觅食时多么的困难，还要养活一家儿女。我都做了些怎么的傻事。
我怔住了，在那里站着，除了一种深深的负罪感，更多的是一份思索。难道我错了！
我不该救那只螳螂吗？可是阻止死亡是无错的，我却又制作了死亡，他们不能共存吗？生命必定要这样吗？自然真的这么无情吗？生命不需要拿死亡来换取吗？正如鹰和兔子一样，鹰不吃兔子会饿死，兔子不奔跑也会死，难道自然之道是这样的吗？必须要以生与死换得自然界的平衡，一种生物活，另一种生物就要替他来偿还欠自然的“债”吗？阻止生命的死亡，到底是对还是错？ 我好乱，呆呆的站在原野之中，紧锁眉头，眼神中透露出一种迷茫。幸而阵阵微风袭过，在风中，聆听鸟儿美妙的歌声，望着螳螂在草丛中爬行，再看看巍峨的大树，飞舞的蝴蝶，爬行的昆虫，带给我们片刻的安静，一丝思考，使我豁然开朗。也许，自然之道，就是这样的。
万物都有其生存之道，不要刻意改变自然的规律。万物是真，是虚，是善，是恶，是美，是丑，不要去评价。它没有一种界定。任何事物都是两面性的，有生即有死，有善即有恶，只要一切随其自然，便是一种大智。