珍藏那些情

2013-10-09 22:20:29 小学六年级
作文标题: 珍藏那些情
关键词: 珍藏 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《珍藏那些情》,欢迎大家踊跃投稿。


在家中,与亲人在一起吃饭,谈笑风生,收获到的是亲情;在班级里,与同学们在一起玩耍,嬉戏打闹,收获到的是友情;在学校,在老师的指导下学习,孜孜不倦,收获到的是师生情。在日常生活的小事中,我们准能收获到那最真、最纯的情。

与家人,浓浓的亲情。

带着一天的劳累推开家门,一股饭菜的香味扑鼻而来。等着我的,是一桌丰盛的美味和早已等在餐桌边的爸爸妈妈。在饭桌上我们畅所欲言,说着一天中的学习,工作的事情。一天的劳累、烦恼、伤心早已抛到了九霄云外。与家人在一起,紧绷了一天的心才得以缓释,紧张了一天的神经才得以放松,它给了我继续学习的力量。

在与父母交谈时,我收获到了亲情。

与同学,纯纯的友情。

在校园里,处处洋溢着友情。在操场上,一群充满活力,精神抖擞的好朋友们打着篮球,传球、投篮,一个个娴熟的技巧都充分显示着他们之间的默契,这也充分体现着他们的友谊的纯真。走进教室,一群值日生正在卖力地打扫着卫生。这一工作当然是一件很累的事情,但为了教室的干净整洁,为了给老师和同学(https://zW.liuxue86.com)们提供一个良好的环境,他们献出了自己宝贵的学习时间,这不也是他们对全班同学的情吗?课间休息时的玩耍,课后热烈的讨论,透出的不就是一种情吗?这种情就是友情。

在与同学的交往中,我收获到了友情。

与老师,深深的师生情。

老师们每天起早贪黑地工作是为了我们,每天不知疲倦的批改作业是为了我们,每天不厌其烦地反复讲解同一个知识点还是为了我们。于是,老师就被人们亲切地称作园丁、蜡烛。在课堂上,我们感受着老师们生动的讲课风格,学习丰富的知识;课下,我们请教老师一些问题,所学的知识点得到进一步的巩固。在与老师学习的过程中,我们也学会了做人。更与老师建立了深厚的师生情。这些情谊,我们终身难忘。

在与老师的交流中,我收获到了深深的师生情。

亲情,友情、师生情,是我们一生中最最重要的感情。

珍藏了这些情,也就珍藏了整个人生

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在家中,与亲人在一起吃饭,谈笑风生,收获到的是亲情;在班级里,与同学们在一起玩耍,嬉戏打闹,收获到的是友情;在学校,在老师的指导下学习,孜孜不倦,收获到的是师生情。在日常生活的小事中,我们准能收获到那最真、最纯的情。

与家人,浓浓的亲情。

带着一天的劳累推开家门,一股饭菜的香味扑鼻而来。等着我的,是一桌丰盛的美味和早已等在餐桌边的爸爸妈妈。在饭桌上我们畅所欲言,说着一天中的学习,工作的事情。一天的劳累、烦恼、伤心早已抛到了九霄云外。与家人在一起,紧绷了一天的心才得以缓释,紧张了一天的神经才得以放松,它给了我继续学习的力量。

在与父母交谈时,我收获到了亲情。

与同学,纯纯的友情。

在校园里,处处洋溢着友情。在操场上,一群充满活力,精神抖擞的好朋友们打着篮球,传球、投篮,一个个娴熟的技巧都充分显示着他们之间的默契,这也充分体现着他们的友谊的纯真。走进教室,一群值日生正在卖力地打扫着卫生。这一工作当然是一件很累的事情,但为了教室的干净整洁,为了给老师和同学(https://zW.liuxue86.com)们提供一个良好的环境,他们献出了自己宝贵的学习时间,这不也是他们对全班同学的情吗?课间休息时的玩耍,课后热烈的讨论,透出的不就是一种情吗?这种情就是友情。

在与同学的交往中,我收获到了友情。

与老师,深深的师生情。

老师们每天起早贪黑地工作是为了我们,每天不知疲倦的批改作业是为了我们,每天不厌其烦地反复讲解同一个知识点还是为了我们。于是,老师就被人们亲切地称作园丁、蜡烛。在课堂上,我们感受着老师们生动的讲课风格,学习丰富的知识;课下,我们请教老师一些问题,所学的知识点得到进一步的巩固。在与老师学习的过程中,我们也学会了做人。更与老师建立了深厚的师生情。这些情谊,我们终身难忘。

在与老师的交流中,我收获到了深深的师生情。

亲情,友情、师生情,是我们一生中最最重要的感情。

珍藏了这些情,也就珍藏了整个人生

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