美丽流星雨

2013-10-07 04:42:49 小学六年级
作文标题: 美丽流星雨
关键词: 流星雨 美丽 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文400字是(https://zW.liuxue86.com)关于小学六年级的作文400字,题目为:《美丽流星雨》,欢迎大家踊跃投稿。

美都是从灵魂深处发出的——题记

“什么?明天要数学考试?”临睡前,妈妈收到郑老师发来的短信。完了,还没复习呢!突然,我有了一个不择手段的方法。

第二天一早,我在妈妈上班之前用她的手机给老师发了一个谎称生病的短信。我自认为,这样就能逃过考试了。我得意洋洋的看着电视,自然觉得自己很聪明。

忽然,“叮铃铃······”一阵响声,原来是门铃的“低吟浅唱”。我浑身一振,会是郑老师吗?还是妈妈?我提心吊胆的开了门——“小同学,您家定的奶。”虚惊一场,我从屋里取出五元钱给他。“谢谢,你怎么不去上学呀?”“······”我无言以对,直接关上了门。

自从送奶工走后,我的心情就变得惴惴不安。每次想到这件事,都想极力回避,可心里却总有郑老师发飙的样子。到底要不要站出来承认错误呢?刘老师说过:改过的错误才是珍宝。可如果我承认了,检查就逃不掉了!逃避的话,良知会谴责我,这也太不厚道了。而如果被戳穿的话······那对我将是一个大噩梦!

“胡力夫,我们来看你。”门外传来夏天俊的声音。我穿上外衣去开门:“你们怎么来了,不怕被我传染?”我脸色很灰暗。“不怕,老师让我们来给你送作业、卷子。”夏天骏和颜悦色地说。徐玲瑞也说:“是呀,你别那么消极。”杨淑瑶笑着说:“我们给你买了维生素片,衷心祝你早日康复。”“没有了你,课堂生冷清多了。”······

此刻的我,听着同学们鼓励的话语,看着同学们关切的目光,心中忐忑不安,因为我感受到了他们内心的美,他们在我最需要的时候,送来了作业、送来了鼓励、送来了欢笑,送来关爱,难道他们不怕被传染吗?是他们拥有一颗美丽的心。我也看到了自己的丑陋,佯装生病却又忐忑地接受同学的祝福。

那一刻,我感谢我的善良的同学,是他们用点点的爱触动了我内心最软弱的地方——我鄙视眼前的自己。我对自己说:这是最后一次了。

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美都是从灵魂深处发出的——题记

“什么?明天要数学考试?”临睡前,妈妈收到郑老师发来的短信。完了,还没复习呢!突然,我有了一个不择手段的方法。

第二天一早,我在妈妈上班之前用她的手机给老师发了一个谎称生病的短信。我自认为,这样就能逃过考试了。我得意洋洋的看着电视,自然觉得自己很聪明。

忽然,“叮铃铃······”一阵响声,原来是门铃的“低吟浅唱”。我浑身一振,会是郑老师吗?还是妈妈?我提心吊胆的开了门——“小同学,您家定的奶。”虚惊一场,我从屋里取出五元钱给他。“谢谢,你怎么不去上学呀?”“······”我无言以对,直接关上了门。

自从送奶工走后,我的心情就变得惴惴不安。每次想到这件事,都想极力回避,可心里却总有郑老师发飙的样子。到底要不要站出来承认错误呢?刘老师说过:改过的错误才是珍宝。可如果我承认了,检查就逃不掉了!逃避的话,良知会谴责我,这也太不厚道了。而如果被戳穿的话······那对我将是一个大噩梦!

“胡力夫,我们来看你。”门外传来夏天俊的声音。我穿上外衣去开门:“你们怎么来了,不怕被我传染?”我脸色很灰暗。“不怕,老师让我们来给你送作业、卷子。”夏天骏和颜悦色地说。徐玲瑞也说:“是呀,你别那么消极。”杨淑瑶笑着说:“我们给你买了维生素片,衷心祝你早日康复。”“没有了你,课堂生冷清多了。”······

此刻的我,听着同学们鼓励的话语,看着同学们关切的目光,心中忐忑不安,因为我感受到了他们内心的美,他们在我最需要的时候,送来了作业、送来了鼓励、送来了欢笑,送来关爱,难道他们不怕被传染吗?是他们拥有一颗美丽的心。我也看到了自己的丑陋,佯装生病却又忐忑地接受同学的祝福。

那一刻,我感谢我的善良的同学,是他们用点点的爱触动了我内心最软弱的地方——我鄙视眼前的自己。我对自己说:这是最后一次了。

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