饱含汗水的种子

2013-10-02 11:14:39 初中二年级作文

  阳光如风般飞逝了,无影无踪。站在原地的我,只留下了那一声声低低的感叹。看着自己的手,似乎又想到了那让我一辈子刻骨铭心的痛。

  我永远忘不了那天的活跃。因为老师的忙碌,所以同学们便都如放了羊的吵开了锅。我们组的“四大名嘴”更是运用网络术语,新新语言将90的智慧道述的精华乱坠。我心中闷闷的,有些生气,“让他们停止吧!”心中一个声音对我说。我便以简单的一句“不要说话了!”对他们的行为进行了制止,先安静下了,可不一会儿又炸开了锅。没办法,又想劝他们,可全班都在说。人都是会“少数服从多数”。这样一直劝,肯定没用啊!正在我的脑袋涨成两个的时候。门外的一道寒光让我一颤。望去,老师的眉头正皱得紧紧的,一股寒气从眼中迸发。我一惊,不好了,老师生气了!

  我永远忘不了那刺痛的两下——全班受罚。老师当即对我们这些不起表率作用的好同学进行惩罚。当我走过去时,心中全是懊悔。返回时,手痛,但心更痛。坐到了座位上,反思着:这几天,没有老师的提醒,全班的“放羊”实在过分。老师其实是在警醒我们:没有一个好的学习环境,何来好成绩?只有将组里其他人管好,才能安心学习,突飞猛进!

  是的,95班活跃过分了,我们也已迷失。在没有您的时候,前面的路也是黑暗的。您的惩罚,是鞭策,是期望,是对我们的警醒提示啊。我却……

  是的,以后的我会更加努力的!不仅要更加努力的去学习,还要努力的管理一个组,为自己创造一个好的学习环境。下周,制定以下目标——

  1、队中纪律无扣分,如有人不遵守,“严惩不待!”

  2、遇到难题团结一心共同解决,增加组内的团结性。

  3、开展学习竞赛,提高队员成绩。

  4、组内均分(考试)不得下90分。

  5、come on!立即执行!

6、时光是会很快过去,快乐也总是短暂的,但回忆是永恒的,是不变的。让我们从现在开始,创造奋进的回忆,洒下汗水的种子吧! 

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  阳光如风般飞逝了,无影无踪。站在原地的我,只留下了那一声声低低的感叹。看着自己的手,似乎又想到了那让我一辈子刻骨铭心的痛。

  我永远忘不了那天的活跃。因为老师的忙碌,所以同学们便都如放了羊的吵开了锅。我们组的“四大名嘴”更是运用网络术语,新新语言将90的智慧道述的精华乱坠。我心中闷闷的,有些生气,“让他们停止吧!”心中一个声音对我说。我便以简单的一句“不要说话了!”对他们的行为进行了制止,先安静下了,可不一会儿又炸开了锅。没办法,又想劝他们,可全班都在说。人都是会“少数服从多数”。这样一直劝,肯定没用啊!正在我的脑袋涨成两个的时候。门外的一道寒光让我一颤。望去,老师的眉头正皱得紧紧的,一股寒气从眼中迸发。我一惊,不好了,老师生气了!

  我永远忘不了那刺痛的两下——全班受罚。老师当即对我们这些不起表率作用的好同学进行惩罚。当我走过去时,心中全是懊悔。返回时,手痛,但心更痛。坐到了座位上,反思着:这几天,没有老师的提醒,全班的“放羊”实在过分。老师其实是在警醒我们:没有一个好的学习环境,何来好成绩?只有将组里其他人管好,才能安心学习,突飞猛进!

  是的,95班活跃过分了,我们也已迷失。在没有您的时候,前面的路也是黑暗的。您的惩罚,是鞭策,是期望,是对我们的警醒提示啊。我却……

  是的,以后的我会更加努力的!不仅要更加努力的去学习,还要努力的管理一个组,为自己创造一个好的学习环境。下周,制定以下目标——

  1、队中纪律无扣分,如有人不遵守,“严惩不待!”

  2、遇到难题团结一心共同解决,增加组内的团结性。

  3、开展学习竞赛,提高队员成绩。

  4、组内均分(考试)不得下90分。

  5、come on!立即执行!

6、时光是会很快过去,快乐也总是短暂的,但回忆是永恒的,是不变的。让我们从现在开始,创造奋进的回忆,洒下汗水的种子吧! 

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