全班第二名

2013-09-13 21:06:04 小学五年级作文

  今天是我这个学期的最后一天,我们只要去学校里拿成绩单就可以放寒假了。

  我刚走进教室里,就发现许多的同学都在猜测自己能考多少分,能考到第几名。因为昨天老师叫我去帮登记考试的分数,所以我基本知道很多同学的分数。于是我就开始滔滔不绝的讲起他们的分数,当我讲到几个语文上考了90分的同学时,特别骄傲的对他们说:“我得了96分,全班第一。”这时数学老师拿着数学试卷,大步流星的走了进来,张老师先是把试卷发了下来,让我们各自订正错题。然后拿出本子来奖励那些得满分的同学。我们订正完试卷后,张老师就把试卷收了起来,回办公室去了。

  不久,班主任老师走进了教室,陈老师开始报班上的名次,当我听到老师报我的名次时,我不禁欣喜若狂,差不多高兴得一蹦三尺高,因为我终于得了全班第二名啦!这可是我从来没有得到过的最高名次。心想:“三好学生”这个光荣称号肯定非我莫属了。因为往届只要总分数达到前5名,都被定为“三好学生”。6--10名为“优秀队员”,11--15名为“文明标兵”。可是今天班主任老师却突然宣布改了规矩,这次的奖项不是按考试的名次来决定,而是按同学们的投票来决定。这下我可能就当不上“三好学生”了,因为我平时没有搞好同学之间的关系,谁会给我投赞成票呢?!投票开始了,老师先报的的是:“第一名冯文涛,同意的请举手”。老师话音刚落,几乎全班的男生都举起了手,一数竟然有25名之多,占了全班近一半的人数。接着老师报:“第二名,伍翰晨,同意的请举手。”果然和我所担心的一样,同意我的人寥寥无几,一数才只有六个同学呢。我灰心丧气的想:完了,这下“三好学生”注定当不成了,说不定连“优秀队员”也没份了。接着老师继续报其他的同学,一连串高票数同学出来了:周睿27票,罗文杰27票,邹铭捷21票……在领了成绩单后,我灰溜溜的跑了回去,因为我只得了个“文明标兵”。

  回到家后,我气愤的想:凭什么这次偏要按投票方式选举,而不是像历届那样按名次排列奖项呢?这对我来说一点都不公平,我好不容易才考到全班第二名的呀!结果才得了个小小的“文明标兵”。要知道我为了得到“三好学生”付出了多大的努力啊!这老师分明是在跟我作对,我刚得了个好成绩,就把规矩给改了,害得我一场空欢喜,让我委屈得忍不住号啕大哭起来。后来经过爸爸悉心的开导,我才慢慢的想明白:“三好学生”是“德,智。体”全面优秀的同学,才配得上这个荣誉称号。我一向品德不够好:平时经常欺负同学;上课老偷看课外书;喜欢叫别人外号……这些诸多的缺点,就是造成我德行不好的根本原因。

如果我今后不改正这些过错,是永远当不上“三好学生”的。古人说:“得人心者得天下,失人心者失天下”。我发誓:在下个学期里,一定要获得同学们的拥护,当上名副其实的“三好学生”。 

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