吃过午饭，坐在窗前，我准备完成老师布置的任务：写一篇稿子。写什么呢?我绞尽脑汁，想了半天也没想出来。窗外一缕阳光照进来，暖暖的投在我的身上。忽然，我想起了我的老师——因为那一缕温暖人的阳光。
听，六·一班教室里忽然平地起了一声雷：“怎么回事啊?这么不认真?”想知道怎么回事吗?听我慢慢道来。这节课是语文课，老师布置了作业，并再三叮嘱我们一定要认真。要细心。我却不以为然：不就是老生常谈吗?每次说每次说，烦不烦啊?我提起笔，三下五除二就写完了作业，第一个冲上讲台交了作业，看着老师在我的本子上顺畅地打着红勾，我得意的环绕了一下其他同学：嘿，真够磨蹭的!
突然，老师手中的红笔停止了工作，紧接着一束严肃的目光射向了我。按照以往的经验，我知道出错了。我的心一下子提到了嗓子眼，偷偷看了一眼老师，老师正严肃地盯着我看，那双会说话的眼睛看得我心里发慌。我小心翼翼地凑上去一看，嗨!不就是个标点符号吗?至于这样恐怖吗?我的心又放了下来，等着老师的“宣判”。老师仿佛看出了我的心思，她不动声色地说：“给你个任务，给这句话加上标点。”然后“刷刷刷”地写了一句话交给我。我接过来仔细一看：哈哈，真有意思!老师写了这么一句话：“有粮食不卖给八路军吃”。这还不简单?我脱口而出：“有粮食，不卖给八路军吃!”“哦?那你是好人还是坏人呢?”老师话音刚落，教室里哄堂大笑。我的脸一下子红到了脖子根，赶紧纠正说：“不对不对，应该是‘有粮食不买，给八路军吃!’”“对嘛，这就是好人了嘛。”老师语重心长地说，“你看，标点符号的位置不同，句子所表达的意思就不同。所以，千万别小看这些小蝌蚪，他们可起着举足轻重的作用呢!”听了老师的话，我吐了吐舌头，在大家的笑声中灰溜溜的下了台。以后再也不敢粗心大意了。怎么样?够幽默。够严格吧?老师的话，就像秋天那一缕灿烂的阳光，把我的错误从内心深处给赶了出来。
老师虽然在学习上对我们要求很严格，但在生活上却对我们照顾的无微不至。
一次，邱乐勇同学因不舒服而吐了一地。许多同学都捂紧口鼻直喊恶心，躲得离他远远的。老师却快步走下讲台，先派两个同学送他去医务室，再叫一个同学端来土，自己亲自把土盖在那堆脏物上，并连扫带拖打扫干净，就像没事人一样。有个同学奇怪地问：“老师，你不怕恶心吗?”老师笑着说：“当然怕呀，就是因为恶心才要把它打扫干净，好让你们不恶心呀!”听了这句话，我们的心温暖了好久。
平时那个同学头发没梳好，老师会帮她梳漂亮;谁的衣领没翻好，老师会帮他翻整齐;我们的饭菜不够了，老师会不厌其烦的来回跑……虽然都是一些微不足道的小事，但是我们却从中感到春天般的温暖。老师的爱，就像春天的那一缕阳光，暖暖的照在每个同学的心上，让我们这些远离父母的孩子们，从内心深处对老师生出无限的依恋和爱戴。
提笔写下这个题目的时候，我的眼前又浮现出往日的一幕幕。那一缕温暖我们心灵的阳光，不就是老师的笑容吗?亲爱的老师，您辛苦了，我们爱您!