小学六年级作文1000字:虹彩是悲壮的!

2013-08-14 18:21:47 小学六年级1000字
作文标题: 虹彩是悲壮的!
关 键 词: 小学六年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学六年级
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阳台上摆着几盆菊花,紫红色,在阳光下会呈现隐约的泛白,一种美丽的错觉。紫红的雍容庄重,饶有情趣的白,致使我对它有种神圣不可侵犯的敬意。我的菊花儿持宠生娇,肆意地张牙舞爪,菊瓣趁机往外伸长,一旁的仙人掌屡屡遭到这些邻居的无礼打扰。我嗔怪说:“肆无忌惮的坏东西。”刚讲完自己有陶醉于对菊的迷恋中了,想起那番责怪,不禁暗笑自己的虚伪。
  来自:作文大全    萧瑟秋风,横行霸道。眼看一场狂风暴雨不可避免,阳台上尚未搬回内屋的菊朝不保夕,我心急如焚。放学后冒雨回家,上演了一组风雨中英勇救菊的精彩镜头,结果也只是能抱着膝盖坐在地上看着枝折花落的菊打着喷嚏黯然伤神。离开前那样娇嫩可怜的菊,如今花托和花叶耷拉着,垂头丧气,无精打采,花瓣被撕裂了,凋落了许多.倘若那阵肆无忌惮的秋风正在眼前猛烈摇曳花枝,呼啸地掠走菊花的瓣,它的嘴里还在傲慢地吼:"我要摧毁你的花衣裳!
"那片灯光下,支离破碎.想起刚听过的一句歌词:“雨不是我想要下就能下的”,我却想说:“雨不是我想要停就能停的。“ 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com      雨停了,我推开阳台的门,一片狼籍,满目凌乱。我把细心料理的菊摆上阳台,祈祷它们再次惊艳。瞥见那盆仙人掌被打倒在地上,湿漉漉的,幸好花盆没有破。我把它搬起来,扶正,培实泥土。仙人掌断了叶子(也就是它的刺),磨损了表皮,撕破了“保护衣”,伤痕累累。        阳光又再灿烂。我被仙人掌吸引住了。阳光下的它依然昂首挺立,坚定不拔,勇敢地抗争避不过的歹运,理所当然地接受太阳的祝福。阳光下的它携着晶莹的水珠,闪闪发亮,萦绕着胜利者的辉煌。仙人掌的其貌不扬令它在平静的日子里不受关注,但仙人掌的坚韧令它成为坎坷的逆境中的亮点。伤痕暗示着它在风雨中毫不畏惧的飒爽英姿,傲然迎向雨后艳阳的姿态昭示着它的傲气凌人!
      再看看奄奄一息的菊,像打瘪了的茄子,无精打采,了无生机。可以想象在那场风雨中,娇滴滴的菊花无力地被吹打得东倒西歪,任由摆弄,丝毫没有招架的能力。哦,不,应该说连招架的念头都没有!
你看这紧紧依附在木棍上得以站稳的菊,对木棍是那么的依赖,会涌起对抗风雨的勇气吗?它的美丽经受不住生活的考验,它的华丽不堪一击。
  正如我们为人一样,有的人刻意追求妆饰而不堪考验,有的人平平无奇却执着地认为风雨后的虹彩是铿锵悲壮而非柔美。
  恍然大悟我应追求的是怎样的为人——不为虚华的包装所迷惑,不为设计的嫣然所左右,在追波逐浪中坚持自己的信条,让坚强的人舞着彩旗,屹立在生活的每一场风雨中!
    《虹彩是悲壮的!
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      再看看奄奄一息的菊,像打瘪了的茄子,无精打采,了无生机。可以想象在那场风雨中,娇滴滴的菊花无力地被吹打得东倒西歪,任由摆弄,丝毫没有招架的能力。哦,不,应该说连招架的念头都没有!
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  正如我们为人一样,有的人刻意追求妆饰而不堪考验,有的人平平无奇却执着地认为风雨后的虹彩是铿锵悲壮而非柔美。
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