至少我们还在一起

本作文是关于初中初一的作文，题目为：《至少我们还在一起》，欢迎大家踊跃投稿。

至少我们还在一起

我不知道三年的时光究竟是快是慢，我们早已坐上时光的列车欣赏着沿途美丽而又残酷的风景；我不知道当毕业之后你会怀着怎样的心情，是激动、喜悦还是悲伤？我不知道放学的路上还会不会留下我们的欢声笑语，风铃般悦耳的声音久久回荡......

但我知道，至少现在，我们还在一起。

回忆以前细细碎碎的时光，好想将它们拼接起来形成美丽的图画永留心间，可是时光带走的不仅是物品，更是我们想要抓住却总是迷茫地望着它随波逐流而去的记忆。

记得小时的我们是纯真的。两个冲天辫子扎在头上，我们像两只傻乎乎的小鹿，不知所措地横冲直撞。在楼顶上的时光是最快乐的，我们没有偷过酱吃，却总是被那香味馋的垂涎三尺，然后极力想去搬开遮挡的玻璃，却是无功而返，有时是事倍功半，反而打破玻璃，失去品尝酱香的机会。

说到娱乐，那辆四个车轮的蓝色小车不能不提，它是我们友谊的见证。两个黄毛小丫头轮流骑着车在楼顶上玩耍，有时用力过猛，车子压的吱呀吱呀的响，有时更会毫不客气地翻过身去，让我们跟印满无数脚印的楼板来个亲密接触。可我们毫不在乎啊！有时吵架了，就会拿这辆小车撒气，你推一把，我踹一脚，但是一会儿都又不由自主地笑起来。这样反复多次，小车已经伤痕累累，却还是大公无私般地忍让着。直到它消失，我们竟为它留下了热泪。

小学五年的时光，几乎每一个娱乐活动都会留下我们欢快的身影。记得六一儿童节联欢会上，我们激烈竞争争当主持人，最后虽然都败下阵来，但是不悔，至少这里有我们成长的足迹，它见证了我们都有奋发向上的“雄心壮志”；记得在各个主题的演讲比赛中，我们精心准备演讲稿，默默地在台底下练习百遍，让老师为我们指导发音，感情，让同学们充当我们的听众，汲取他们宝贵的意见再加以修改，以精益求精，自然是功夫不负有心人，我们都取得了骄人的成绩，彼此相视，微笑一下，算是祝贺，也是我们最特殊的交流方式。在班里，我们也不甘落后，各个都是老师的左膀右臂；又为同学们处理事情，团结班级，为班级的发展做出了贡献......

时光列车忽地快了许多，一转眼的功夫我们便进入了忙碌的中学时代。每天早早起来，听英语背诵课文，复习知识，只为能在考试中一展风采。在上学放学的路上，便是我们的轻松一刻。聊一聊课间的趣事儿，学习的进度以及生活上的一些琐碎小事，都能让我们紧张疲惫的身躯得以放松。路上留下了我们的欢声笑语，也留下了我们因不快的事情而抱怨的声音。不过快乐总是占多数的，每当独自一人走过那条熟悉的路，少了熟悉的声音，少了熟悉的人，便觉得有些失落了。

成长的路上需要有人陪伴。

可是这一切随着你的一句话，即将要变成回忆中的回忆了。

那一天我们照例去打羽毛球，为了体育我们不惜牺牲了晚上的时间。你看起来忧心忡忡的。你努了努嘴巴，对我说：“我实在不知道这是件好事还是坏事，但是......还是要告诉你。”我被你神秘的神情吓到了，但是不以为然：“什么事儿啊？”我心里并没有多想，只是以为可能是因为一些事情不能判断了吧！

你断断续续地告诉我：“我高中，就要到——郑州去上学了。不是可能，是一定！”你把这两个字眼咬得紧紧的，我本来那一丝丝的希望像蜡烛被一阵狂风吹过而瞬间熄灭了。我克制住自己：“啊，这挺好的呀！是好事儿！毕竟是郑州嘛！”话说到在这里哽咽了，心里被剪刀无情地剪碎了。“我，我不知道该怎样说，因为爸爸工作的原因，我要到郑州去。其实我也挺舍不得的，但是，没有办法。”她轻轻地叹了口气。换作我，生活了十二年的地方我即将要离它而去，怎能不舍？怎能就豪爽地挥袖就走？这里留给你的太多了，所以舍不得的也太多了。

我突然想起了一件事情，我的妈妈与你的妈妈那天在聊天中无意间说的：“若是你们能考上同一所高中，又能考到同一所好的大学，那才是真正的闺蜜啊！你看看，这才是从小长到大的闺蜜啊！到时我们都别提有多高兴了！”我也曾幻想过，在生活中有一个可靠的伙伴还是比较好的，可以相互照应，相互着想。可这个幻想随着你的消息也消失了，破灭了。或许以后的路上我们还会相见，但是却是偶尔碰面吧！

没有现在亲切了！

没有现在的这种快乐、悠闲的时光了！

不过想着，我还是把自己拉到了现实中，既然你要走，我阻拦不住，就默默地为你祈祷吧。毕竟还有三年的时光，每一天即使过的相同、不同，也是相当来说较漫长的。何必把自己拉到三年之后的悲痛中呢？我笑了笑，对你说：“其实我们都希望对方能够好，这才是真正的着想，哪怕是不在一起，也是心有灵犀的。想想现在，至少我们还在一起！”

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一起享受快乐的时光

你失落之时，有我在，不必怕，我来安慰你

干过的坏事，在我们心中仍是美好的

相见之时，不知你我心中在想些什么，但是我们熟知，我们永远都是最好的朋友！