捉蚂蚱

2013-07-26 20:36:46 小学六年级
作文标题: 捉蚂蚱
关键词: 蚂蚱 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zW.liuxue86.com

本作文350字是关于小学六年级的作文350字,题目为:《捉蚂蚱》,欢迎大家踊跃投稿。

捉蚂蚱

农田里的蚂蚱可多了,我喜欢在我奶奶家的田地边捉蚂蚱。

我曾经读过别人写的小时候捉蚂蚱趣事,原来捉蚂蚱这么好玩。我就对爸爸说:我们一起去捉蚂蚱吧!然后我爸“嗖”一(https://zW.liuxue86.com)下就准备好出发了。

我们来到田边,首先是要找蚂蚱,找到了才能捉。在草地里,我左一下右一下,前一下后一下走着找蚂蚱,可是半天过去了,才捉到一两只蚂蚱。我害怕失败,俗话说得好“失败乃成功之母”,我打起精神来继续捉蚂蚱。

随后,我得出一个结论:

青草色的蚂蚱喜欢草多茂密的地方,因为它在这样地方能有吃的,还能躲避,所以这个地方蚂蚱多。

枯黄色的蚂蚱喜欢干草堆,因为干草的颜色和蚂蚱一样,是它们最好的藏身,而且有食物也不远。

蛐蛐也喜欢干草堆,不过它们喜欢藏在干草堆的下面,因为它们喜欢湿的地方,又喜欢吃根。所以蛐蛐也喜欢这里。

我按照我的结论,又开始了捉蚂蚱。在这些地方,我左趟趟右趟趟,趟过来趟过去,终于很快一只绿色的蚂蚱跳了出来,我连忙去捉,没想到扑了个空,我连连追捕,一下子把小蚂蚱按死了。我很伤心,但是,我可没有放弃。我又开始趟草了,没一会儿,又有一只绿色的蚂蚱蹦出来了,爸爸告诉我“眼要准,手要快,捂要轻,穿要慢”。我扑上去,一把连草带蚂蚱一起抓起来。我一点一点地把草拨开,终于捉住了,然后把它穿在狗尾巴草上,大功告成了。

我和爸爸继续捉了一会儿,收获可不小,穿了满满的一大串,有十几只蛐蛐,几十只蚂蚱。

(爸爸:回到南阳老家,孩子惦记着田地里的蚂蚱,每年回家都要捉蚂蚱,然后一只一只的喂小猫吃。这次回家,天气异常的热,村里没有一丝风,闷热的人满身粘糊糊的,下午太阳一落山,就骑电动车带孩子去村外凉快,村外还有一点风,也能消去酷暑的炎热。每每此时,孩子都要捉会儿蚂蚱蛐蛐之类的玩物,也顾不得汗水,顾不得草叶拉伤小腿,总之,乐趣无穷。捉蚂蚱也是个技术活,要会找,要会捉,这是我们儿时的游戏,对我们来说手到擒来,可是孩子毕竟玩的少,因此也就带孩子体验体验,感受他爸爸小时候的乐趣,玩一玩城市孩子几乎不知的农村趣事。

我告诉孩子,说蚂蚱要动脑子,怎么样找,怎么样捉,不是的地方捉的少,不对的方法捉不到,要么跑了,要么捂死了。在引导孩子写此作文的时候,在现场我已经告诉他要诀“眼要准,手要快,捂要轻,穿要慢”,并且我问孩子怎么写,说:1.开头去奶奶家捉蚂蚱。2.捉蚂蚱的过程。3.收获。我告诉孩子:1.顺其自然开头,就说去奶奶家捉蚂蚱,2.捉蚂蚱的过程,重点是什么?是你在捉的过程中的具体动作,有不会捉,到会捉,到手重捂死,再到成功。你怎么捉的,就怎么写出来就行,把自己的过程写下来就是一篇作文。)

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捉蚂蚱

农田里的蚂蚱可多了,我喜欢在我奶奶家的田地边捉蚂蚱。

我曾经读过别人写的小时候捉蚂蚱趣事,原来捉蚂蚱这么好玩。我就对爸爸说:我们一起去捉蚂蚱吧!然后我爸“嗖”一(https://zW.liuxue86.com)下就准备好出发了。

我们来到田边,首先是要找蚂蚱,找到了才能捉。在草地里,我左一下右一下,前一下后一下走着找蚂蚱,可是半天过去了,才捉到一两只蚂蚱。我害怕失败,俗话说得好“失败乃成功之母”,我打起精神来继续捉蚂蚱。

随后,我得出一个结论:

青草色的蚂蚱喜欢草多茂密的地方,因为它在这样地方能有吃的,还能躲避,所以这个地方蚂蚱多。

枯黄色的蚂蚱喜欢干草堆,因为干草的颜色和蚂蚱一样,是它们最好的藏身,而且有食物也不远。

蛐蛐也喜欢干草堆,不过它们喜欢藏在干草堆的下面,因为它们喜欢湿的地方,又喜欢吃根。所以蛐蛐也喜欢这里。

我按照我的结论,又开始了捉蚂蚱。在这些地方,我左趟趟右趟趟,趟过来趟过去,终于很快一只绿色的蚂蚱跳了出来,我连忙去捉,没想到扑了个空,我连连追捕,一下子把小蚂蚱按死了。我很伤心,但是,我可没有放弃。我又开始趟草了,没一会儿,又有一只绿色的蚂蚱蹦出来了,爸爸告诉我“眼要准,手要快,捂要轻,穿要慢”。我扑上去,一把连草带蚂蚱一起抓起来。我一点一点地把草拨开,终于捉住了,然后把它穿在狗尾巴草上,大功告成了。

我和爸爸继续捉了一会儿,收获可不小,穿了满满的一大串,有十几只蛐蛐,几十只蚂蚱。

(爸爸:回到南阳老家,孩子惦记着田地里的蚂蚱,每年回家都要捉蚂蚱,然后一只一只的喂小猫吃。这次回家,天气异常的热,村里没有一丝风,闷热的人满身粘糊糊的,下午太阳一落山,就骑电动车带孩子去村外凉快,村外还有一点风,也能消去酷暑的炎热。每每此时,孩子都要捉会儿蚂蚱蛐蛐之类的玩物,也顾不得汗水,顾不得草叶拉伤小腿,总之,乐趣无穷。捉蚂蚱也是个技术活,要会找,要会捉,这是我们儿时的游戏,对我们来说手到擒来,可是孩子毕竟玩的少,因此也就带孩子体验体验,感受他爸爸小时候的乐趣,玩一玩城市孩子几乎不知的农村趣事。

我告诉孩子,说蚂蚱要动脑子,怎么样找,怎么样捉,不是的地方捉的少,不对的方法捉不到,要么跑了,要么捂死了。在引导孩子写此作文的时候,在现场我已经告诉他要诀“眼要准,手要快,捂要轻,穿要慢”,并且我问孩子怎么写,说:1.开头去奶奶家捉蚂蚱。2.捉蚂蚱的过程。3.收获。我告诉孩子:1.顺其自然开头,就说去奶奶家捉蚂蚱,2.捉蚂蚱的过程,重点是什么?是你在捉的过程中的具体动作,有不会捉,到会捉,到手重捂死,再到成功。你怎么捉的,就怎么写出来就行,把自己的过程写下来就是一篇作文。)

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