大家应该调节压力

2013-06-23 15:18:01 我读《学习与压力》

  昨天,我读了《学习与压力》这篇作文,老师生动形象地利用生活中知识,来告诉我们怎样学习,给我留下了深刻的印象。

  在一堂课上,老师在与同学们讲学习与压力。老师拿来了一个电饭锅和高压锅,在这两个锅里煲汤。不一会儿,高压锅里的汤就煮好了,散发出阵阵香味;而电饭锅里的汤还远远没有煮好。做好实验,老师在黑板上写了几个字“学习要有压力。”同学们看见老师如此形象的表现出压力的重要性,同学们一个个都佩服的五体投地。老师写好字,刚回过头来,高压锅就爆炸了,泛起滚滚黑烟。老师又转向黑板,接着前面那句话写了几个字“但是压力也不能太大。”

  读了这个故事,我想大家肯定都很佩服这位老师吧!学习一定要有压力,不然会事倍功半。但是压力不能太大,否则就会像高压锅一样承受不了那么大的压力。

  再说今天早上,爸爸妈妈去县府食堂吃饭,碰见了郑可依和她妈妈。他们就聊了起来。从中,爸爸妈妈了解到郑可依每天晚上很迟睡觉,但是从不看电视,晚上看看书,干一些关于学习的事。而我晚上看看电视,有时读一会儿英语就行了。我想学习需要压力,但是劳逸结合才能放松压力吧!

  我也了解到还有许多同学星期一到星期五是不准许看电视的。但是我觉得,应该没这个必要。每天晚上选择性的或多或少的看一些有意义的电视还是可以的。看看那些中央科教频道与世界地理和一些关于革命故事的电视,还是对学习有帮助的。

  所以我觉得大家应该调节压力。这样或许对学习更加有利!

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  昨天,我读了《学习与压力》这篇作文,老师生动形象地利用生活中知识,来告诉我们怎样学习,给我留下了深刻的印象。

  在一堂课上,老师在与同学们讲学习与压力。老师拿来了一个电饭锅和高压锅,在这两个锅里煲汤。不一会儿,高压锅里的汤就煮好了,散发出阵阵香味;而电饭锅里的汤还远远没有煮好。做好实验,老师在黑板上写了几个字“学习要有压力。”同学们看见老师如此形象的表现出压力的重要性,同学们一个个都佩服的五体投地。老师写好字,刚回过头来,高压锅就爆炸了,泛起滚滚黑烟。老师又转向黑板,接着前面那句话写了几个字“但是压力也不能太大。”

  读了这个故事,我想大家肯定都很佩服这位老师吧!学习一定要有压力,不然会事倍功半。但是压力不能太大,否则就会像高压锅一样承受不了那么大的压力。

  再说今天早上,爸爸妈妈去县府食堂吃饭,碰见了郑可依和她妈妈。他们就聊了起来。从中,爸爸妈妈了解到郑可依每天晚上很迟睡觉,但是从不看电视,晚上看看书,干一些关于学习的事。而我晚上看看电视,有时读一会儿英语就行了。我想学习需要压力,但是劳逸结合才能放松压力吧!

  我也了解到还有许多同学星期一到星期五是不准许看电视的。但是我觉得,应该没这个必要。每天晚上选择性的或多或少的看一些有意义的电视还是可以的。看看那些中央科教频道与世界地理和一些关于革命故事的电视,还是对学习有帮助的。

  所以我觉得大家应该调节压力。这样或许对学习更加有利!

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