高中高三作文1200字:布中日记,初二下学期4月 百分百真实

2013-06-07 15:13:30 日记高中高三1200字
作文标题: 布中日记,初二下学期4月 百分百真实
关 键 词: 日记 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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  上课了,又是语文老师的课,最讨厌他的课了。
   老师抱着我们班的作文本,却没有一个人帮他。 来自:作文大全  窗外阳光明媚,真幸运我可以做在靠窗的位置。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  老师整理好了作业,把作文本分成了三份。
   我很紧张,因为那次的作文是两节课当堂完成的,我很用心的写。
   老师正经地说:“一分优秀的,占了5分之1,另一份是一般般的,几乎剩下的都是,剩下一本,被列为第三份。”   一开始以为是哪个人作文写地一踏糊涂,谁知,一本一本的名字点过后,居然压根没有我的名字。最后剩下一本,已经说明了是我,我居然还怀着侥幸的心理,以为我写地特别的好。
   老师没有点名,而是在黑板上写了一个字“袭”,不过少了一点。
   老师问我这是什么字,我摇了摇头。
   但他却没有叫我坐下,继续问我,这字什么意思。
   我不认识这字,意思又从何而来?   这时,老师终于拿起最后一本作文本,上面光秃秃地写着我的名字:“陈纪达”。那时侯,总觉得那三字那么刺眼,明明是我的名字啊。
   接着老师又对着全班说:“他的作文写的内容是不错,得了A。”然后,他却郑重的对其他人说,“但我不否认班上同学个别同学有抄袭的做法。”   这句话像雷电一样击中了我的心,贯穿了我的神经。
   他问我:“为什么你这题目的第一个字写了又不懂?”   这时候我附近的同学都默默地说,“废话,白痴都知道是写错的啦,老师他神经病啊。”那个字其实还是我问同桌,他告诉我的。
   他什么意思啊!
当时我想的就是这些,我只是感到莫名其妙的受了别人的诬赖,明明是当堂作文,我又怎么抄呢?   老师让我坐了下来。
   我很无奈,突如其来的事变让我无法接受,我感到很难以接受和面对,尴尬两字和丢脸写在了我的脸上。
   那时,就是觉得他很过分,什么也没有。一身的委屈由老师一句又一句的猜疑渐渐的渗入我的灵魂,我很难受,当着全班的面,受到这等的待遇,想起父母,渐渐的眼红了。
   过了一会儿,他又把我叫了起来。
   我的情绪很激动,我觉得事情很严重。
   我不知所措,乖乖地站了起来,本想着能忍忍就过了,刚抬头,老师他那鄙视和置疑的眼睛盯着我,说:“你倒是说说看,我想听听你怎么解释。”话音刚落,我的眼眶终于抑制不住了,渐渐的湿了。全班的同学在这严肃的气氛下给我投来了同情和专注的目光,记得我是很厚脸皮的,居然会受不住老师的几句侮辱,我不想被大家看到我流泪的样子,就把头侧了过去。
   老师这时发怒了,对我说:“你说啊,你到是说啊?”   我一句声也不吭,默默的忍着泪水,背着我的同学们。
   “哎,你怎么不说啊,叫你说话啊。”   我已经丢尽了脸,也没有什么可言,头也不回,看的窗外的风景,却觉得那么的暗淡无光。
   渐渐的,老师看着我,也就轻声的叫我坐下了。
   望着那篇已经没有意义的作文上那个鲜红的“A”,我的心揪似的痛。
   我坐在了椅子上,头低低的,一动不动,后面的同学好像明白了什么,就默默地传来的雪白雪白的纸巾。望着纸巾上的字,渐渐的。滴下了一滴泪水,身体渐渐地激动地颤动了起来,我终于,终于啜泣了,我真的很不想哭,身体却激动下了小学到现在第3次的男儿泪。
   上面写着,笑吓。
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   老师问我这是什么字,我摇了摇头。
   但他却没有叫我坐下,继续问我,这字什么意思。
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